1 槐乡的孩子教学设计模板

槐乡的孩子教学设计

教学要求

⒈正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。

⒉有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。

⒊品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。

⒋结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。

教学重点

1.通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。

2.体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。

教学时间：两课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

生活在海边、江边的孩子们有机会去划船、去捕鱼，生活在山区的孩子们有机会上山去采摘野果。这节课，大家就随我一起走进槐乡，走进生活在那里的天真可爱的孩子们，去看看他们在做些什么？（板书：槐乡的孩子）

二、初读课文

1.教师朗读，学生边听边想象画面。

2.当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中时，此刻你最想说的一句话是什么？让学生说出听后的整体感受。

3．槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引.请同学们自由读课文。

学生自由读课文，要求读准生字新词的读音。遇到不理解的词语，联系上下文理解。

三．品读欣赏

1、现在谁愿意带领大家一起走进迷人的槐乡，按自然段指名朗读，教师相机纠正读音，并找出你喜欢的季节。

（如“酿”读niàng,不要读成liàng;“塑料”的“塑”读sù,不要读成suò。）

2、当我们陶醉于槐乡独特的风土人情，你最喜欢槐乡的哪个季节?把你喜欢的部分读给大家听，并联系课文说说理由。

学生交流，教师适时评价。

（1）请喜欢五月槐乡的孩子谈体会：

（槐乡的五月令人兴奋，让人陶醉，处处浸润着槐乡特有的风情。）

（2）喜欢八月槐乡的同学谈体会：

（槐乡的八月，给孩子们带来繁忙与收获，浸透着孩子们吃苦耐劳的精神。）

3、指导学生有感情的朗读喜欢的段落。

4、槐乡的五月、八月各是怎样的季节？文中的哪句话概括了这些内

容？

学生交流，教师适时评价。

5、小结：槐花飘香的五月，是孩子们满意的季节，他们幸福快乐；繁忙的八月，孕育了孩子们勤劳善良、自立自强的品格。

6、说说心里话：你想做槐乡的孩子吗?为什么?小组讨论，指名回答，畅所欲言。

四、布置作业。

有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

第二课时

一、检查复习，导入新课。

上节课，我们欣赏了槐乡的美景，感受了槐乡孩子的幸福快乐。这节课，我们一齐来体会作者优美质朴的语言。

二、品读佳词妙句，领悟作者用词的准确。

自读课文：为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”、“八月是槐乡孩子繁忙的季节”？结合有关语句画一画，说一说，读一读。

（一）为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”

1、槐乡的景美（1）

“山山洼洼”“坡坡岗岗”“瑞雪初降”

“远看像……”“近看如……”

（“有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条的挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在

肩头的小辮儿。”（两句生动的比喻，使槐花那具体可感的形象跃然纸上，槐乡孩子就生活在这美景之

中。）

2、槐花的味美（2）

“香香的花粉”“甜甜的蜜”“香喷喷的槐花饭”“香气扑鼻”……

（槐花饭太香了，香气四溢，香得醉人，整个槐乡浸在香海之中。一个“浸”字使我们感受到整个槐乡的天上地下、四面八方，处处花香充溢，浓郁醉人，大人、小孩儿、村庄、田野，都沐浴在“香海”里了。）

3、槐乡的孩子快乐（3）

“小妞儿衣襟上……发辫上……”

“小小子儿口袋里……”

小结：槐乡的五月是幅画，画出了槐乡的秀美景色；槐乡的五月是首歌，唱出了槐乡孩子的幸福生活；槐乡的五月是首诗，抒发了槐乡孩子的美好心情。那就让我们再次走进令孩子们满意的五月的槐乡。

（二）、为什么说“八月是槐乡孩子繁忙的季节”？

1、摘槐米的情景（5、6、7）

炎热的天气、勤劳的孩子、虽然繁忙劳累但享受到了收获的快乐。

（穿插介绍“槐米”的相关知识）

“鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热的吐出舌头，躲在树荫下直喘粗气；蝉儿热的不知如

何是好，到处扯着嗓子乱叫。”这几句对动物的描写，道尽了八月的炎热，更衬托出槐乡

孩子勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格。

2、劳动时间长（8）

3、卖槐米，教学费（9）

4 、小结：在繁忙的八月，槐乡的孩子就这样日复一日地忙碌着，快乐着，孩子们吃苦耐劳，以苦为乐，过着丰富、充实的生活。槐乡孩子自立、自强、乐观的生活态度让人羡慕，让人佩服。让我们再次走进槐乡繁忙的季节。

四、总结

槐乡的孩子是可爱的，他们的可爱就在于他们童年的欢乐是建立在辛勤的劳动之上的，他们比许多成年人更懂得

劳动的快乐。采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，童年生活也因此变得丰富而充实。那就希望我们今后也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！