18 秋天的怀念教学设计第二课时

《秋天的怀念》教学设计

东坝头乡魏庄小学段会丽

教材分析:

这是一篇精读课文。课文记载了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子,直至生命的最后一息的事,表现了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。

教学目标:

1、掌握生字新词,理解词语在课文中的含义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、把握课文中描写母亲动作、神态的语句,理解母亲是怎样关心照顾“我”,体会母亲细腻的内心世界,感悟人间真情,培养学生热爱生活、热爱父母亲的情感。

教学重难点:

1、读懂课文,体会母亲对子女真挚无私的爱,感悟人间真情。

2、学习作者通过描写动作、神态来表现人物的内心,来表达真情实感。

课前准备:

1、教师准备:多媒体课件。

2、学生准备:课前预习,搜集与课文有关的资料,了解作者。

课时安排:2课时。

教学流程与设计意图:

第一课时

学习目标:

1、会写本课“瘫、痪、侍、捶、憔、悴、膳、豌、诀”9个一类字

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、板书课题,带领学生深情齐读课题。

二、朗读课文,整体感知。

1、学生自读课文,遇到难句、好句多读几遍。

2、小组合作朗读课文,轮流读一自然段课文,读得不准确、不流利的地方重读。

3、指名分部分朗读课文,读准字音、句子、在读中感悟。

4、自由轻声读课文,说说你读懂了什么。

5、组织师生交流,概括总结。

6、自由朗读课文,多读自己喜欢的语句、段落。

7课文的哪些语句给你的感受最深?读一读。

(1)齐读这句话。

思考:母亲为什么要“我”好好活?从母亲的哪些表现可以体现母亲要“我”好好活下去?用自己喜欢的符号勾划出描写母亲动作、神态、语言的语句。

(2)师生交流,教师相机课件展示相关句子,引导学生探讨、感悟句子体现的思想感情:

①这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。

教学策略:引导学生抓住“躲、偷偷、悄悄、红红”等细节描写来体

悟母亲细腻入微的母爱。

②“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”

③母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

④“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。⑤她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”

⑥她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

教学策略:

1)、指名分别读一读每一小句。然后按提示讨论交流:

2)、从这些句子中可以看出母亲有什么样的变化?

【“央求——喜出望外——笑了——忽然不说”写出了母亲当时的表情和神态的变化,其爱子之情跃然纸上。】

3)、“喜出望外”如何理解?母亲为什么会“喜出望外”?你能用“喜出望外”说一句话吗?

【“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而感到特别高兴。母亲“喜出望外”是因为“我”答应去看菊花,母亲以为我的心情变好了,感到高兴。】

4)、母亲为什么“忽然不说了”?

【母亲不忍心让瘫痪的“我”“触字”伤情,尽量不提与“腿”有关的让“我”敏感的字眼。】

5)、先自由有感情读读上面句子,再齐读感悟。

6)、让学生按上面的学习方法,抓住文中其它的细节描写来谈谈母亲的伟大无私,教师注意点拨引导。

a 、指名读、齐读。学生交流朗读感受。

b、从“最后一句话”你感受到了什么?

【母亲临去世,依然没有想到过自己,最惦记,最无法割舍的还是自己的儿女,这就是一个母亲,最伟大的母亲。】

C、指导学生饱含感情地朗读。

课件出示:

⑧又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

a、先自由读,在齐声有感情朗读。

b、不同颜色的菊花绽放,给你什么样的感受?

【学生自由发表独特见解,教师只作点拨。】

C、“我懂得了母亲没有说完的话”,你懂得了吗?

【儿女“好好儿活”是母亲最惦记的,记住母亲的话,好好生活下去就是对母亲最大的安慰,最深切的怀念。】

d、按自己喜欢的方式有感情读,诵读至背诵出来。

三、拓展链接,开阔视野。

1、创设情景:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又到清明祭祀时节,站在母亲的墓前,作者会对母亲诉说些什么呢?试着设身处境,写一写,说一说。

2、配以哀伤悠扬的音乐,学生自由写话,再自由说一说。

1、以《妈妈我想对你说》为题,给自己的妈妈写一封信。

2、阅读史铁生的著作《合欢树》,继续深入体会史铁生对母亲的真挚的思念之情。

【板书设计】

秋天的怀念

照顾、关心

母亲我

怀念、愧疚