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晚安,老爸教学目标:1、会认14个生字,会写6个生字。2、正确、流利、有感情地读课文。3、理解课文内容,知道雅克带给爸爸的惊喜是什么。第一课时一、导入时光流逝,转眼我已经是小学生了,不知不觉中爸爸妈妈也变得苍老了。父母养育我们很辛苦,每天除了上班还要照顾我们的学习和生活,我们应该为他们做些什么呢?今

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20 晚安,老爸教学设计(教案)

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关键词:20 晚安,老爸教学设计(教案)

正文

晚安,老爸

教学目标:

1、

会认14个生字,会写6个生字。

2、

正确、流利、有感情地读课文。

3、

理解课文内容,知道雅克带给爸爸的惊喜是什么。

第一课时

一、

导入

时光流逝,转眼我已经是小学生了,不知不觉中爸爸妈妈也变得苍老了。父母养育我们很辛苦,每天除了上班还要照顾我们的学习和生活,我们应该为他们做些什么呢?今天就让我们来看看这个叫雅克的小朋友是怎么做的吧。

二、

初读课文

1、

自读课文,将文章读通顺,读准字音,圈出文中的生字。

2、

指名分段读课文,指名正音。

3、

课件出示课文生字,师范读,指名开火车读。

4、

出示文中要求会写的6个生字,动画演示书写及田字格占位,师带领学生顺写笔顺,讲解字的结构及偏旁部首。师巡视,指导学生书写。

三、

再读课文,整体感知

再读课文,标出文中的自然段,指名说一说文章讲了一件什么事?

第二课时

一.

1、复习导入

听写生字,朗读课文。

2、雅克给爸爸的惊喜是什么?他是怎样给爸爸讲故事的?今天咱们来继续学习这篇课文。

二、品读课文,有所感悟

1、学习第一自然段,齐读课文

雅克睡前的习惯是什么?但是今天他想干嘛。

指名回答,总结:雅克习惯睡前让爸爸给他讲一个故事,但是今天他想给爸爸一个惊喜。

2、学习第二自然段

男女分角色朗读,读出惊喜的语气。

回应第一自然段的惊喜:给爸爸讲他最喜欢的故事,

3、学习第三自然段,爸爸听了他的话什么感受,又是怎么做的? 学生相互交流;爸爸非常惊讶,但还是乖乖地躺下了。

解释词语“惊讶”就是吃惊,感到奇怪的意思。

4.学习第四自然段,雅克是怎样给爸爸讲故事的?圈出文中的动词,说一说这些动词表现了雅克怎样的情感。

这个故事雅克虽然已经很熟悉了,但是还是耐心地一个字一个字地读着。

5.学习第五自然段

雅克读完故事,爸爸是什么反应?雅克是怎样做的?

爸爸躺在床上睡熟了,就像他自己一样。

他小心翼翼地轻吻了一下爸爸,帮爸爸盖好被子。

三、

小结:你觉得雅克是一个怎样的孩子?你喜欢他吗,说说理由。

四、

作业:回家给父母一个惊喜。

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