用字母表示数量关系PPT专用课堂实录内容
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正文
北李庄小学四年级数学学科教学教案
主备教师： 谢超 审核人：
李艳红 授课时间： 年 月 日
课 题
第二单元 用字母表示数
课
时
第1
课时
1、会用字母或者含有字母的式子表示简单的数量关系，知道含有字母的式子的简便写法。
教学目标
2、经历由具体到抽象并用含有字母的式子表示数量关系的过程。
3、感受用字母表示数的趣味性。
教学重点
会用字母表示数量关系。
教学难点
理解含有字母的式子的意义。
教具或课件准备
教 学 过 程 一、启智探究
交流年龄问题，然后提出书中丫丫和妞妞的对话。
二、合作交流
师：丫丫和妞妞也在谈论年龄的事，我们听听她们在说什么？
1、呈现情境，了解信息，知道妞妞一岁时，丫丫几岁，会用式子表示。
2、说出妞妞2岁、3岁、4岁····10岁时，丫丫几岁？
3、你能用式子表示出丫丫的年龄么？
三、反馈研讨 1、提出“妞妞a岁时，丫丫几岁？”让学生解答，并说明理由。
师：a可以表示任意数，a+3即表示了丫丫的岁数，又表示了丫丫和妞妞的岁数关系。
2、简便写法
观察课本第6页铅笔盒图，从图中了解了什么？
出示：
买3个铅笔盒（ ）元
买5个铅笔盒（ ）元
买18个铅笔盒（ ）元
师：买X个铅笔盒需要多少元？
9*X可以写成9.X，也可以写成9X.当1与任何字母相乘时，1省略不写，直接写成X。
四、拓展提升
1、购买牛奶
看图说一说，发现了什么？弄清图中每个字母
表示的意义。让学生自己填空，独立解答。
2、完成教材中的1、2、3题
教
师
辅
备
课堂检
测内容
学生 完成练习册中的习题
作业
教
学
反
思
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来自：学校：复兴区康庄乡北李庄学校
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