20 晚安，老爸优秀教学设计是什么类型的资料？

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20 晚安，老爸优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：20 晚安，老爸优秀教学设计

正文

课题

课时

目标

20、

晚安，老爸

1、朗读课文，理解课文内容。

2、知道雅克给爸爸的惊喜是什么。

3、让学生学会关心父母，感恩父母。

重点

朗读课文，理解课文内容，知道雅克带给老爸的惊喜是什么。

难点

让学生学会关心父母，感恩父母。

教法

自主探究，合作交流，读中感悟

教具

多媒体课件，导学案

教学过程

教学

步骤

新

课

导

入

一、谈话导入

第二课时

教师活动

学生活动

送一把金钥匙激发学生进一步理解课文的兴趣。

设计意图

上节课，我们已经初步了解了课文的主要内

容。为了更好的深入理解课文，这节课老师要送

给你们一把金钥匙，相信这把金钥匙，会帮我们

快速打开知识的大门。你们有信心打开这扇大门

吗？

就让我们拿出导学案，看看这把金钥匙上的

串珠问题，一起来解决一下。

二、精读课文，理解课文

一读，开火车读课文，思考：雅克给爸爸的惊喜学生开火让学生带着是什么呢？

老师泛读第一自然段。

那谁来读读第你找到的答案？

课件出示：给爸爸讲故事。从哪读出来的呢？

车读课文问题读课并按照导文，边读边学案的要思考，养成求带着问良好阅读习

新

课

教

学

第二自然段中重点抓住雅克模仿爸爸讲故事的题读课文

惯。

动作和语气理解句子。

指导朗读，指导朗读：模仿爸爸什么样的语气呢？用温柔的

语气读一读“快躺下吧，儿子！”

学生带着让学生体会“快躺下吧，老爸！”“今天，我要给你讲我最感情读句人物语气读喜欢的故事。雅克的话读出调皮撒娇的语气。

这两句话就是雅克给老爸的惊喜。

子。

句子。

二画，再读课文，边读边画出雅克给老爸讲故事

的句子，并说一说你读后的体会。

课件出示：第四自然段，

抓住了“耐心”“一个字一个字地读”这些关键

词，读出了雅克给爸爸讲故事很用心，体会出了学生勾画指导学习方雅克对爸爸的爱。

句子并谈法：抓关键词理解句子。

能够抓住关键词理解句子，体会人物的感情，是体会。

非常好的解决问题的方法。

三品，课文中还有哪些地方讲述了他们父子之间

的关爱之情呢？

小组合作

通过小组合作，培养学生的互助合

小组讨论，抓重点词句理解问题。教师巡视，适

当引导。

第五自然段中爸爸听着故事睡着了，雅克“小心交流讨论

作意识，提

翼翼”地帮爸爸盖好被子，并亲吻了一下爸爸。展示汇报

高学生的交从这些动作可以看出雅克对爸爸的爱是那么细

心周到。

流表达能力。

雅克的语言描写“晚安，老爸！”体会出了雅克学生表演

对爸爸的爱。

学生带着动作表演这一情节。

说一说

让学生通过演一演，体发挥想象

会雅克对爸自由讨论

爸的爱。

课

堂

小

结

培养学生的想象能力，和语言表达能力，激发学生对父母的感恩之情。

四思，如果让你给爸爸妈妈一个惊喜，你会做些

什么呢？

最后一个核心问题：雅克为什么要给老爸讲故

事？

因为爸爸平时给了他无微不至的关爱，雅克很享受，他也想通过讲故事的方式表达对爸爸的关爱。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，为人子女更要懂得孝顺自己的父母。虽然现在我们年龄还小，但我们可以为父母做些力所能及的事情。记住：只要孝顺，每天都是感恩节！

作

业

在生活中，你和父母肯定也发生过感动的故事，请你把它写在“小本本”上，留住那幸福的一刻。

板

书

设

计

20、晚安，老爸

雅克讲故事老爸

爱

资料摘要

20 晚安，老爸优秀教学设计

20 晚安，老爸优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：20 晚安，老爸优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？