15 母鸡教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

冀教版语文六年级下册《母鸡》教学设计一、教材分析:《母鸡》是老舍的一篇散文,作者借母鸡来表达对母爱的赞颂,课文先抑后扬,先写了母鸡无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,接着写母鸡当了鸡妈妈后负责,慈爱,勇敢,辛苦。通过前后对比,突出了“鸡母亲”的伟大形象。赞扬了母爱。其语言特色:京味十足,而且充分体现了老舍

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 母鸡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2020-01-06 13:48:50

来源学校

学校：滦南县宋道口镇史桥完全小学

15 母鸡教学教案设计

未知

2020-01-06 13:48:50

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 母鸡教学教案设计

正文

冀教版语文六年级下册《母鸡》教学设计一、教材分析:

《母鸡》是老舍的一篇散文,作者借母鸡来表达对母爱的赞颂,课文先抑后扬,先写了母鸡无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,接着写母鸡当了鸡妈妈后负责,慈爱,勇敢,辛苦。通过前后对比,突出了“鸡母亲”的伟大形象。赞扬了母爱。其语言特色:京味十足,而且充分体现了老舍特有的幽默感!

二、教学目标:

1 正确流利的朗读课文,从读中体会“京味”,“幽默”的语言特色。

2 了解课文内容,清楚作者笔下母鸡的特点。

3 学习把事写具体,言之有物的写作方法。

4 学习鲜明地表达中心的写作方法。

三、教学方法:

通过读来体会老舍的语言特色,抓住文中的重点词语,引导学生学习言之有物的写作方法,锻炼学生的总结,概括的能力。

四、重点,难点:

1 感受母鸡的母亲形象,联系实际,体会母爱的伟大。

2 了解先抑后扬的表达方式。

3 体会老舍京味十足,幽默的语言特色。

五、课前准备:

1 学生通过资料和实际观察,了解母鸡。

2多媒体课件。

六、教学过程与设计说明:

七、板书设计:

15 母鸡

讨厌崇敬

无病呻吟负责

欺软怕硬辛苦

拼命炫耀勇敢慈爱

一位母亲必定是一位英雄

关于本教案的常见问题

Q：15 母鸡教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 母鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 母鸡教学教案设计