5 一个人和一幅画第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

一个人和一幅画(第一课时)教学目标:1、学会本课生字.生词,理解“闲适.猎奇.流溢.兴趣盎然.莫名其妙”等词语;有感情的朗读课文。2、在反复品读中,结合老人外貌.语言.动作描写,体会老人身上的可贵品质。3、感受老人那种只愿付出,不求回报的美好情怀。教学重点:1、联系课文内容体会老人身上的可贵品质和美

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 一个人和一幅画

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2018-04-05 11:27:00

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学校：石家庄市东风西路小学

5 一个人和一幅画第一课时导学案

未知

2018-04-05 11:27:00

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关键词：5 一个人和一幅画第一课时导学案

正文

一个人和一幅画(第一课时)

教学目标:

1、学会本课生字.生词,理解“闲适.猎奇.流溢.兴趣盎然.莫名其妙”等词语;有感情的朗读课文。

2、在反复品读中,结合老人外貌.语言.动作描写,体会老人身上的可贵品质。

3、感受老人那种只愿付出,不求回报的美好情怀。

教学重点:

1、联系课文内容体会老人身上的可贵品质和美好情怀;

2、理解这一幅画的的内涵;

教学难点:

体会侧面描写对人物表达上的作用。

教学准备:

搜集有关作者的资料

课时安排:

两课时

教学过程:

第一课时

一、板书课题,由题质疑

板书课题“一幅画和一个人”,提问:齐读课题,请同学们说一说看到这个题目,你想知道些什么?

学生可能会有这些疑问

1、我想知道是一幅怎样的画和一个怎样的人?

2、我想知道这幅画和这个人之间是什么关系?

3、我想知道这个人和这幅画之间发生了什么故事?

二、带着问题初读课文,整体感知

1、要求学生自读课文,把课文读通顺.读流畅,把字音读正确。

2、出示重点词,检查学生预习情况。

粗犷闲适端详猎奇景致挽留山坳流溢

郁郁葱葱漫无边际兴趣盎然莫名其妙

3、出示一个()的人和一幅()的画,让学生根据课文内容,填写适当的词语,并说出自己填写的理由。

4、引导学生在小组内读书,采用互读互检等方式,练习正确流利读书。

5、读自己喜欢的段落再次熟悉课文,尝试说出选择的理由。

关于本教案的常见问题

Q：5 一个人和一幅画第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 一个人和一幅画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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