3.大千世界，万种风情教案设计（一等奖）

《大千世界万种风情》教学设计

执教者：双牌三小卢艳

教材内容：

冀教版品德与社会六年级上册第一单元第三课《大千世界万种风情》

教学目标：

1、通过对世界各区域自然环境差异、不同地区了解，培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。树立种族平等的意识，培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。

2、培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力，提高学生读图、识图和用图的能力，培养学生合作与交流能力及比较、探究社会事物的能力。

3、让学生知道世界上四大人种的特征，自然环境对这些特征形成的影响。知道人种是在一定的地域内，长期适应自然环境而形成的，没有高低贵贱之分，各种族人们都对人类进步做出了贡献。了解世界文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同的文化创造持尊重和欣赏的态度。

教学重点：

让学生认识到人种没有优劣之分，国家不分大小强弱，一律平等。

教学难点：

培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。树立种族平等的意识，培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。

教学准备：

搜集反映世界不同人种的图片，著名的风景名胜图片

教学过程：

一、温故互查

复述我国被列入世界文化遗产的文明古迹？组内互查。

二、设问导学

1、图片展示，揭示课题

投影出示

亚、非、欧不同肤色人们身着民族服饰的图片。

让生观察不同人种的外貌特征。

讨论交流，归纳特征。

师点拨:人类的种族只有自然特征、历史发展、和社会经济生活的差异，绝对没有高低贵贱之分。

2、图片展示，各种族人民对人类进步做出的贡献。

（1）、具体介绍美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金的故事，播放他的“我有一个梦”汉译内容。

（2）、介绍被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平。

（3）、介绍英国博物学家达尔文及他创立的进化论学说。

你还知道那些世界著名的科学家、艺术家、政治家？他们分别做出了哪些贡献？小组交流

教师总结：世界上的人们，虽然肤色不同，种族不同，但没有优劣之分，各种族人民都对人类进步做出了贡献。

3、不同国家和地区

（1）、师：地球上分布着许多国家，每个民族都有其独特的生活方式，构成了丰富多彩的世界，让我们坐进世界大家庭。

（2）、出示P16图，指名介绍图中具有代表性的国家和地区的主要特点。

（3）、师：世界各地不仅生活方式不同，在建筑上也各具特色，你能分辨出他们所在的国家和地区吗？投影出示P17图（一幅一幅的出示）请各组选出小导游作介绍。

4、生自读18页后，谈谈懂得了什么?小组交流

三、自学解疑

1、截止到一九九九年世界人口达到60亿，按肤色分为（

），（

），（

）和（

）。

2、黄色人种分布很广，亚洲为最大的（

）种聚居区。黑色人种主要分布在（

）和（

），白色人种主要分布在欧洲、北美、北非和亚洲的部分地区。

3、黄色人种的特征：皮肤淡黄色，头发（

），面庞扁平，鼻子小。

4、黑色人种的特征：__________________.

5、白色人种的特征：____________________.

6、英国博物学家（

）创立的进化论(白色人种)。

7、（

）是美国历史上著名的民权运动领导人（黑色人种）。

8、中国科学家袁隆平，被誉为（

）（黄色人种）。

9、世界上的人们，虽然肤色不同，种族不同，但没有优劣之分，各种族人民都对人类的进步做出了贡献。

10、（

）是世界上最小的国家，位于意大利罗马的城的西北角，被称为“国中之国”，是世界（

）的中心和罗马教廷所在地。

四、巩固训练

我们应该怎样与不同国家、地区和民族的人民相处？平时做的怎么样？有没有需要改进的地方？

___________________________________________ ___________________________________________ 五、课后拓展

查阅资料了解不同地区不同的生活习惯和风情。

六、板书设计：

大千世界

万种风情

英国达尔文 进化论

马丁·路德·金 我有一个梦

杂交水稻之父 袁隆平