歌表演保护小羊课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《歌表演 保护小羊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版一年级第二册歌唱课《乃呦乃》教学目标： 1、聆听歌曲范唱感受歌曲内容，情绪，由感情的歌唱。师生合作接龙演唱歌谱老师介绍土家族。请同学们学习摆手舞动作学生边唱歌曲边表演教学准备：课件教学流程：1.连接：专注聆听优美的链接音乐师生随伴奏音乐节拍进行目光及上肢的交流与链接：分组逐个由前向后依次进行链

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演保护小羊

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更新时间

2018-05-13 18:56:00

来源学校

学校：洛阳市西工区王城小学

歌表演保护小羊课堂实录

未知

2018-05-13 18:56:00

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关键词：歌表演保护小羊课堂实录

正文

人教版一年级第二册

歌唱课《乃呦乃》

教学目标：

1、

聆听歌曲范唱感受歌曲内容，情绪，由感情的歌唱。

师生合作接龙演唱歌谱老师介绍土家族。请同学们学习摆手舞动作学生边唱歌曲边表演

教学准备：

课件

教学流程：

1.连接：专注聆听优美的链接音乐

师生随伴奏音乐节拍进行目光及上肢的交流与链接：分组逐个由前向后依次进行链接

2.问候

以二拍子的节奏鼓声进行师生问候，加入强弱快慢对比的问候

练习。

3.律动

随《乃呦乃》的伴奏音乐进行师生声势律动。

4.学习歌曲

聆听歌曲以听唱法学习歌曲，随歌曲感受歌曲的节拍，复听感受情绪速度，再听感受歌曲的内容。

随鼓声学习歌词，听歌曲重复部分加入声势动作。

聆听歌曲，找出歌曲的重复音。

随音乐用lu唱歌曲旋律。

模唱歌曲与老师合作，老师唱歌谱学生套歌词分句进行。

学生分为两个组，接龙演唱歌曲。

聆听伴奏，请同学们完整演唱歌曲。

随伴奏音乐有感情的进行歌唱，变化形式唱歌。

感受二拍子的湖南土家族民歌特点并学习几个动作，表现歌曲。

以小组合作用欢快活泼的情绪进行表演唱。

5.结束

在优美地音乐声中安静的离开教室。

洛阳市西工区王城小学

尚洁

关于本教案的常见问题

Q：歌表演保护小羊课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演保护小羊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌表演保护小羊课堂实录