唱歌 “对不起” “没关系”优质课教案｜教案在线预览

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“对不起”“没关系”教学内容：唱歌《“对不起”“没关系”》教学目标：1、学唱歌曲，能基本唱好切分音。2、练习击拍，潜移默化地培养学生的节拍感。3、对学生进行文明礼貌教育。教学过程：1、导入师：我们上节课学了一首什么样的童谣？同学们还记得吗？生：复习一遍。2、歌曲新授：今天我们就来一起学一首做个有礼貌

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌 “对不起” “没关系”

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2018-06-05 14:58:00

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学校：石家庄市中华大街小学

唱歌 “对不起” “没关系”优质课教案

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关键词：唱歌 “对不起”…优质课教案

正文

“对不起”“没关系”

教学内容：

唱歌《“对不起”“没关系”》

教学目标：

1、学唱歌曲，能基本唱好切分音。

2、练习击拍，潜移默化地培养学生的节拍感。

3、对学生进行文明礼貌教育。

教学过程：

1、导入

师：我们上节课学了一首什么样的童谣？同学们还记得吗？

生：复习一遍。

2、歌曲新授：今天我们就来一起学一首做个有礼貌的好娃娃的歌曲《“对不起”“没关系”》

（1）师：初听音乐，这首歌曲给你怎样的心情？

生：欢快的。。

（2）师：再次聆听，听一听歌曲有几个乐句？

生：四个乐句。

（3）师：听老师读歌词，仔细观察老师边读边做了什么？

生：老师边读边以稳定的速度击拍。

师：这叫打节拍，这首歌曲是四二拍，仔细观察老师

如何打节拍？

生：第一拍拍手，第二拍点手心。

师：你来模仿一下老师吧！听老师有表情的范唱，边听歌曲边击拍。

（4）学生按节奏读歌词。注意“做游戏”“绊倒在”“我急忙”“他笑着”这几处切分音的读法，老师应重点辅导。

（5）在老师的指导后学生轻声演唱。

3、歌曲处理：

（1）打节拍演唱，节拍要稳，跳进音程较多，教师指导学生注意音准。

（2）提示学生注意切分音的节奏要准确。

（3）播放伴奏，学生跟音乐演唱。发现问题及时解决。

4、表现歌曲：

（1）老师和同学们一起演唱，老师唱一句，学生接唱一句。

（2）同学们分组进行接龙游戏。

（3）全体学生背唱歌曲。

（4）教师组织学生根据歌词内容设置情景，边唱歌曲边表演。

课堂小结：

今天我们学唱了歌曲《“对不起”“没关系”》。回家把这首歌曲唱给爸爸、妈妈听，学做一个有礼貌的孩子，请他

们一起打节拍为你伴奏。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌 “对不起” “没关系”优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌 “对不起” “没关系”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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