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六年级品德与社会教案课题教学内容春天的故事春天的故事1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师(邓小平)。教学目标2、能在地图上找到深圳经济特区及沿边开放城市的位置。3、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,感受改革开放以来取得的辉煌成就。1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师(邓小平)。教学
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1.春天的故事优秀公开课教案
未知
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关键词:1.春天的故事优秀公开课教案
正文
六年级品德与社会教案
课
题
教学内容
春天的故事
春天的故事
1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师(邓小平)。
教
学
目
标
2、能在地图上找到深圳经济特区及沿边开放城市的位置。
3、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,感受改革开放以来取得的辉煌成就。
1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师(邓小平)。
教学重点
2、能在地图上找到深圳经济特区及沿边开放城市的位置。
教学难点
初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,感受改革开放以来取得的辉煌成就。
课件、游戏用具
播放《春天的故事》,导入新课。
课前准备
教
学
学
导
师:“有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。”今天,就让我们一起来重温那段历史。(引出“改革开放”)
学习目标:
1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师(邓小平)。
2、能在地图上找到深圳经济特区及沿边开放城市的位置。
3、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,感受改革开放以来取得的辉煌成就。
过
程
学习目标一(对外开放—经济特区):
阅读课本56-58页,请回答下列问题。
1、我们国家先后建立了4个经济特区,以及后来开放的14个沿海城市,你能说出他们的名字吗?
(深圳、珠海、厦门、汕头)
(大连,秦皇岛,天津,烟台,青岛,连云港,南通,上海,宁波,温州,福州,广州,湛江和北海)
2、在地图上找深圳的位置,读资料,说一说“一夜之城”是怎样发展起来的?
(优越的地理位置,国家给予的特殊经济政策)
3、这些经济特区有什么共同点?
(这些城市都位于沿海地区,有便利的交通运输条件,有更好的经济发展政策,成为我国最先发展起来的城市。)
4、观察改革开放趋势,你发现了什么,有什么感受?(小组讨论)
小结:我国对外开放的地区逐步扩大,并带动了全国经济的发展。2001年,我国加入了世界贸易组织,标志着我国的经济开始走向世界。时至今天,我国的改革开放仍在继续,并随着我国国力的提升,对世界的影响也更加深远。
学习目标二(对内改革
大锅饭—平均主义)
1、什么是家庭联产承包责任制?
游戏1:咱们一个班就代表一个生产大队,桌子中间放的大盘子就是我们的土地,从大盘中以最快的速度拣出绿豆放入粮仓中。不管拣了多少颗都会得到鼓励。活动时老师不做任何解释。
游戏2:这次的规则是这样的,把大队的土地平均分给每个家庭,大盘子就换成了小盘子,以最快的速度拣出绿豆,多者为胜!交回国家五颗,交回集体五颗,剩下全都是你自己的!
2、两个游戏你赞成哪个?这样公平吗?这样又会有什么样的结果出现?(小组讨论)
小结:农村家庭联产承包责任制的改革非常成功,城市企业承包经营责任制也随即展开。同时,我国对外开放也迈开了坚实的步伐。
教
1、出示词条并解释。
改革开放,是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。
十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折,改革开放让中国的大门向世界敞开,中华民族从此走进了新的时代。(播放“走进新时练
代”)如今,中华民族的崛起让世界瞩目,中国已经在世界经济领域中越来越占据着重要的位置,这些都离不开社会主义建设的总设计师——邓小平。
2、播放歌曲——走进新时代
春天的故事
板书设计
1978年
十一届三中全会
四大经济特区 十四大沿海城市
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