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《歌唱二小放牛郎》教学设计官田中心小学李思蓉【课题】欣赏《歌唱二小放牛郎》【教学目标】1、了解王二小感人故事。2、学习王二小机智勇敢、不怕牺牲、舍己为人的精神。3、激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强民族自尊心和爱国主义情怀。【教学重难点】1、重点:欣赏《歌唱二小放牛郎》,学习他不怕牺牲、舍己为
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- 2018-05-28 06:12:00
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歌唱二小放牛郎ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:歌唱二小放牛郎ppt课件配套教案内容
正文
《歌唱二小放牛郎》教学设计
官田中心小学
李思蓉
【课题】
欣赏《歌唱二小放牛郎》
【教学目标】
1、了解王二小感人故事。
2、学习王二小机智勇敢、不怕牺牲、舍己为人的精神。
3、激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强民族自尊心和爱国主义情怀。
【教学重难点】
1、重点:欣赏《歌唱二小放牛郎》,学习他不怕牺牲、舍己为人的精神
2、难点:激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强民族自尊心和爱国主义情怀。
【教具学具准备】
多媒体课件
【教学方法】
欣赏法、演示法
【课型】
欣赏课
【课时】
1课时
【教学过程】
1
一、情景导入:
同学们,知道抗日战争时期都有哪些抗日小英雄吗?(引出王二小)同学们知道王二小的感人故事吗?今天就让我们一起来寻找音乐中的故事。
二、新课
<一>、作品欣赏
1、听一听:播放音乐《歌唱二小放牛郎》。
音乐中讲了一个怎样的故事?是以怎样的方式讲述《二小放牛郎》的故事的?
2、看一看:播放音频《歌唱二小放牛郎》。
这首歌曲是怎样的音乐情绪?歌曲运用了哪些方法来表现不同的情绪?表达了怎样的思想感情?
<二>、歌曲教唱(歌曲第一段) 1、学唱歌谱
师先示唱后教唱
2、学唱歌词
学唱之后分组合作演唱歌曲等,设计不同的演唱形式。
<三>复看音频
1、学生一边看一边跟唱。
2、王二小有哪些值得大家去学习的地方?
三、小结:
从歌声中,我们感受到了人们对王二小的无限崇敬和怀念,其2
实在新中国的道路上还有许许多多这样的英雄。有舍身炸碉堡的董存磊,有毅然走向敌人铡刀的刘胡兰,还有誓死不屈的狼牙山五壮士,这就是我们的抗日小英雄王二小,他们都为了人民的解放,为了我们今天的幸福生活献出了自己宝贵的生命,他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗,可他们却永远活在了我们的心中。
四、课后作业
背唱歌曲《歌唱二小放牛郎》
3
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