6 天有不测风云教学活动设计方案.pdf

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关键词：6 天有不测风云教学活动设计方案

一，导入教学

同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震，洪水，台风，瘟疫……他们像凶残的魔鬼，在肆虐的摧毁人类的家园，甚至会夺走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候我们应该如何做呢？

二，教学活动

活动准备:将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题研究。

活动一:地震灾害

1.让学生用文字描述和图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。

2.中国地震大事记造成的人员伤亡和财产损失。

(1)先让学生借助资料用列表的方式编写中国地震大事记，然后用表格和图片等方式对资料进行归纳和数字统计。

(2)让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记的感受地震灾害带给人们的创伤。

3.指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震，自己的家乡是否位于地震带上。

活动二:洪水灾害

1.引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大火灾隐患的国家。

2.教师可参与资料库和收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家，以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。

3.在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析，造成洪水泛滥的原因，使学生认识到出客观原因外，人为对植被河道的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。

教师总结

帮助学生认识到虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以运用自己的聪明才智预防他们。虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦，但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛。

作业:

1.当灾害降临的时候我们该怎么做？

2.造成洪水泛滥的原因除了客观原因外，还有哪些人为原因。

6 天有不测风云教学活动设计方案