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总课时数编号: 三年级下册音乐简约课堂教学设计( 2018上 ) 玩玩唱歌东安县明德学校——廖时军教学目标：1.通过观看唱歌的视频增强对唱歌的兴趣。2.初步了解唱歌的方法，大致能找到唱歌的感觉。教学重点
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- 2018-05-29 14:10:00
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音乐实践PPT专用教学设计内容
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总课时数编号: 三年级下册音乐简约课堂教学设计( 2018上 ) 玩玩唱歌
东安县明德学校——廖时军
教学目标：
1.通过观看唱歌的视频增强对唱歌的兴趣。
2.初步了解唱歌的方法，大致能找到唱歌的感觉。
教学重点及难点：
控制好气息唱出歌曲的韵味。
教学准备：
PPT课件
课时安排：1 教学过程：
【一、导入】
1. 播放四段唱歌的视频，有激情的、深情的、快乐的、悲伤的。
2.师问：你们喜欢吗？分别是什么感情的歌呢？
二次备课：
【二、重点聚焦】
1.
播放第2个视频，师生一起边听边学。
2.
练习呼气发“ci”音。
3.
播放第3个视频，师生一起学唱一段《牵手》。
4.
出示ppt“唱歌前如何开嗓？”按顺序指导学生“打哈欠”、“长大嘴巴”、“唱低音歌”（指名学生唱、学生不会就带领学生唱《两只老虎》）、“唱音阶”（发“啊”音，先从低到高，再由高到低）、“喝热水”（强调一下）。
5.
请单个或者多个学生唱歌，师听完后进行评价并具体指导，同学们跟着学唱。
如果学生不会唱或者不敢唱，就播放酷狗音乐让学生自己选择并跟唱，教师听完后再具体指导。
6.
请一个学生唱某首歌的一两句，师听完后进行评价。问：这首歌属于什么情感的歌呢？再指导学生带着表情唱出歌曲当中的情感。
7.
继续请学生唱并具体指导运气、表情、情感……
8.
有时间再以《唐诗联唱》，带领学生边听边学边唱。
【三、拓展延伸】
生命对于每个人只有一次，是无比珍贵的。你的生命不只是属于你一个人的，
是属于你的家庭的，属于大家的。请同学们一定要好好珍惜，好好守护。接下来让我们一起跟着音乐演唱歌曲《防溺水，保平安》（有时间，再具体指导演唱中间的一段）。
二次备课：
板书设计：
玩玩唱歌
打哈欠
长大嘴巴
如何开嗓 唱低音歌
唱音阶
开嗓后 喝热水
表情、情感
教学反思：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 14:10:00
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关于本教案的常见问题
Q：音乐实践PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《音乐实践》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。