共产儿童团歌教学设计实例是什么类型的资料？

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共产儿童团歌教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：共产儿童团歌教学设计实例

正文

人教版三年级下册《共产儿童团歌》教学设计

教学内容：

1．唱《共产儿童团歌》

2．律动

3．欣赏

教学目标：

1．指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。

2．用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

3．通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。

教学重点：能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员，少先队员的自豪感。

教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。

教学过程：

一．导入

1．看录像

今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？

2．你知道他们的目的是什么呢？这些小朋友是谁呢？

共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着。

3．引出歌曲：今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影的插曲，名字叫《共产儿童团歌》。我们一起来欣赏一下。

二．学习歌曲

1．请大家看黑板：× ×．×

× × | / ×．×

××

×— |

⑴用划拍的方式打节奏

⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次？

2、学习附点节奏×．×

3、学习简谱，老师带唱

4、老师弹琴，学生唱旋律

5、

有节奏地跟老师读歌词。（读好附点节奏，歌中的衬词要多次示范。）

6、

播放录音机，听录音范唱

7、

分句模唱

8．歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的）

9．师生，男女同学以一问一答形式唱歌。

10．同学们跟着录音机里的小朋友一起来唱。

11、学生分小组演唱歌曲3、4段

让学生分组演唱和个别同学演唱。

12、学生起立完整演唱歌曲。

三、欣赏《中国少年先锋队队歌》

1、

师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那么这个组织发展到今天是什么组织呢？（少年先锋队）

2、

播放录音，欣赏歌曲《少年先锋队队歌》。

四、总结

请同学谈谈这节课的收获。

五、结束语

师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！最后播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.学生伴随歌声走出教室。

教学反思

在《共产儿童团歌》歌曲教学中，围绕教学内容，以歌曲教学为中心，综合了欣赏、律动的教学，让学生唱唱、听听、动动、想想、说说。学生积极参与学习活动，课堂气氛活跃。歌曲演唱较有活力，表现了儿童团勇敢、乐观、坚定的形象。

在教学中突出难点，创设了“发电报”的情境，让学生有兴趣的参与到活动中。对学生进行革命传统教育，学生通过看电影片段，了解儿童团的历史，儿童团的时代特点，说说儿童团小英雄的名字，学生对儿童团这一少儿组织有了感性的认识。学唱歌曲时，先感受歌曲，让学生听范唱，谈谈歌曲情绪，演唱方法，让学生用坚定自豪的声音，充满活力的演唱，然后分小节跟教师放慢学唱，纠错，师生接口唱变换学唱形式，完整唱，观看优秀演唱视频，跟录音唱。学完歌曲后让学生学习歌表演，学做儿童团。设计了几个儿童团的典型动作，学生能较有兴趣的学做。最后进行拓展欣赏让学生育教于乐。

在教学中我边教边改：教学内容、教学流程，、教师的语言，如原来设计用坚定有力的声音演唱歌曲，学生出现了个别喊唱现象，后来改为坚定自豪，演唱效果很好。

通过这次的教学认识到教师对于一节课要充分把握教材，与大家共同交流，在教学中反复思考，揣摩，从而让我们的教学更完美！

资料摘要

共产儿童团歌教学设计实例

共产儿童团歌教学设计实例

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教学设计实例是什么类型的资料？

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