2.春天的故事公开课教案(教学设计)
2.春天的故事公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:2.春天的故事公开课教案(教学设计)
正文
金慈实验小学“两导四练”高效课堂
导
学
案
科目
品德与社会
课型
课
题
春天的故事
总第
7 节
编制教师
吴远山
授课教师
吴远山
六
年级
班
授课时间
学习内容
学习目标
第二单元之《春天的故事》
1、让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国特色的社会主义。
2、了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
教学重点:让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师,了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
教学难点:了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
讨论交流法
教师:查找关于改革开放的图片及录像并制作成幻灯片。
学生:收集关于三峡、南水北调等工程的资料。
导学流程
一、课前导学
训练内容
自我完善
你知道“大锅饭”是什么意思吗?(平均主义,一切归公社所有,集体劳动,大办公共食堂。导致生产积极性不高,经济落后。)
1、对外开放:就是要通过加强国际间的交流与合作,吸收和利用世界各国的所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。对外开放是我国建设社会主义的一项基本国策。
2、西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策,目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力,用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。”
3、改革开放近三十年来,我国取得了哪些成就?(看图片。促进了我国经济的繁荣和发展。除①自主训练(时量:5 分钟)
播放歌曲《春天的故事》听到这首熟悉的歌曲,大家一定都知道这首歌曲的名字是什么?那么这首歌曲讲述的是哪1、播放音位人物的故事呢?对,这首歌曲讲述的是邓小平爷爷的故事。乐《春天的故事》
歌曲中有句歌词是这样写的:有一位老人在中国的南海边画2、幻灯片下了一个圈。那么邓小平爷爷为什么要画下这一个圈呢?
学生讨论发言:原来,邓爷爷画下这个圈代表着中国的出示邓小平资料
改革开放开始进行了。
二、课中导学:
②合作训练(时量: 20 分钟)
1、小渔村的变化
(1)邓爷爷在南海边画下的这个圈,就是深圳。
1、出示五二十几年前,这里是一个总面积不到3平方千米,人口个经济特区的图不足3万,十分偏僻、荒凉的小渔村。到2002年,深圳的常片
住人口已经达到504.25万,年人均国民生产总值为5561美这些城市都元,是一座“一夜崛起之城”。那么,这个地方是怎样发展起位于沿海地区,来的呢?
学生讨论发言。
有便利的运输条总结:深圳的发展靠的就是优越的地理位置——海上运件,有了更好的输发达和国家给予的特殊经济发展政策。
(2)我们国家先后建立了5个这样的经济特区,你能说经济发展政策,出它们的名字吗?
这些地区成为我学生发言:深圳、珠海、厦门、汕头、海南。
请同学们在地图上找到这些城市,观察这些城市的共同国最先发展起来特点是什么呢?
的城市。
学生讨论发言。
(3)在城市、农村建设进行得如火如荼的时候,我们的
国家还在描绘着西部大开发的蓝图。
2、播放视频:高峡出平湖
播放课件演示:三峡工程船闸工作原理我们国家投入巨大的人力、物力、财力,修建三峡工程是为了什么?
重点
难点
学法指导
教学准备
2、与此同时,在中国西部地区,也有一系列的改革。
最后,让我们在《走进新时代》这首歌中,感受我们身为中国人的喜悦、自豪、骄傲,也期盼中国还会再有一个更为崭新的时代。
学生讨论发言。西部大开发除了三峡工程以外,还有“南了中国四大重点工程外,水北调”、“青藏铁路”、“西气东输”、“西电东送”四大工程还有高铁网、长征火箭上激活了我国的经济、社会发展。
天、中国人登上太空等。)
同学们知道这些重点工程的作用吗?南水北调:通过三条调水路与长江、黄河、淮河、海河联系,解决我国北方缺水的问题。青藏铁路:远程运输能力的缺失,致使西藏100元只相当于沿海地区的54元,青藏铁路的修建就是要解决这个问题。西电东送:西部水资源丰富,输送一部分电到东部,缓解东部用电量大,电力紧张状况。西气东输:新疆塔里木盆地发现了丰富的天然气资源,通过管道一直输送到我国东部的国际化大都市上海,并以低廉的价格取代了外来的天然气。
我们身边的这些变化说明③拓展训练(时量:7 分钟)
了什么?
1、看到新中国在改革浪潮推动下发生了如此翻天覆地 改革开放的政策是正确的变化,心里有什么话想说?
的,正是通过改革开放我国的综合国力有了明显提2、学生畅所欲言。
高,社会生活的方方面面3、欣赏或歌唱《走进新时代》。
都发生了巨大变化,小康社会成为现实。
④达标训练(时量: 8分钟)
完成本课基础训练习题。
板书设计:
小渔村的变迁:深圳——经济特区的代表
春天的故事 高峡出平湖:三峡——世界上最大的水电站
南水北调
中国四大重点工程 青藏铁路
西气东输
西电东送
课后反思:在上这一课时,我紧扣“中国的五大经济特区”和“中国的四大重点工程”,从衣、食、住、行四方面,引导学生进行今昔对比。在对比中,让学生感受经济的发展,祖国的强大。这一单元属于社会知识,面比较宽,知识体系多且杂。为此,我充分运用多媒体教学课件中的图片,让学生直观感觉到祖国的变迁。从面达到了解改革开放以来我们国家社会主义建设的辉煌成就,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
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- 上传时间: 2018-04-09 10:16:00
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来自:学校:慈利县金慈实验小学
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