1.齐心真好国家获奖教案｜教案在线预览

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涡阳县城关第一小学教师集体备课表年级备课组长签名课题序号教材分析六课题名称学科品德教研组长签名主备人张建岭时间教导处意见齐心真好二次备课人修改意见教学目标1、知识与技能：明白合作的意义是什么？合作在我们生活中有什么作用。2、过程与方法：培养学生在合作中独立思考的能力和拓展思维的本领。3、情感态度与价

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所属课文：1.齐心真好

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2018-05-23 09:19:00

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学校：涡阳县城关学区第一小学

1.齐心真好国家获奖教案

未知

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关键词：1.齐心真好国家获奖教案

正文

涡阳县城关第一小学教师集体备课表

年级

备课组长签名

课题

序号

教材分析

六

课题

名称

学科

品德

教研组长签名

主备人

张建岭

时间

教导处意见

齐心真好

二次

备课人

修改意见

教学目标

1、知识与技能：明白合作的意义是什么？合作在我们生活中有什么作用。

2、过程与方法：培养学生在合作中独立思考的能力和拓展思维的本领。

3、情感态度与价值观：获得一些在合作方面的一些典型的代表人物……。

怎样去合作？

为什么要合作？

课件、资料

教学过程

评点与建议

教学重点

教学难点

教学准备

教学课时

一、引入新课

1、问题：你会合作吗？什么是合作？怎样去合作？

2、这样才能养成自己合作的本领呢？（板书：齐心真好）

二、进行学习

（一）

1、故事引入：一把筷子和一根筷子的故事。（略）

思考：怎样齐心有什么好处呢？看书：P3—P4 我们在哪些方面需要合作呢？

你们班的奖状、锦旗是怎么得来的？

2、交流：

有没有一个人做不了的事情？

有没有必须两个人才能完成的事情？

有没有需要更多人才能完成的事情？

3、思考：你从中想到了什么？

4、学生自我小结：一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。

（二）

1、思考：你知道青霉素是什么？它有什么作用？是怎么发明的吗？

（弗洛里、弗莱明、钱恩）

青霉素的发明说明了什么？

2、分组讨论并总结：

结合上面的事例说说：为什么合作比较容易把事情做好？（填表）

为什么合作比较容易把事情做好？

三、思考讨论：

1、还有哪些事情需要大家的合作？

时间

获奖者

75人

90人

144人

合作获奖者

18人

合作获奖者所占比例

24% 2、看到下表的数据，你会想到1901—1925 1926—1950 36人

40% 1951—1975 107人

74% 什么？

3、你知道飞机是怎么制造出来的？

4、你知道汽车是怎么制造出来的？

四、共同总结：合作贡献大。

五、练习作业：完成 P6 作业：调查并填空。

齐心真好学习上，合作战胜困难

一个人的力量小，只能做小

活动

赛场上，合作赢得荣誉事情；许多人合起来力量大，

中，合作获得收获

可以做大事情

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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