2.对手也是朋友第一课时评课稿｜教案在线预览

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对手也是朋友第1课时(一)鳗鱼的启示教学目标1、使学生了解竞争与合作的意义。2、通过活动让学生懂得竞争与合作之间的关系。教学过程：1、故事启示（1）学生阅读“鳗鱼的启示”（2）小组交流故事给我们的启示。讨论交流内后填写书中第七页的空白（3）师生共勉，齐读：有了对手，才会有危机感，才会有竞争意识。有了

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所属课文：2.对手也是朋友

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2018-04-26 08:48:00

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2.对手也是朋友第一课时评课稿

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对手也是朋友

第1课时

(一)鳗鱼的启示

教学目标

1、使学生了解竞争与合作的意义。

2、通过活动让学生懂得竞争与合作之间的关系。

教学过程：

1、故事启示

（1）学生阅读“鳗鱼的启示”

（2）小组交流故事给我们的启示。讨论交流内后填写书中第七页的空白

（3）师生共勉，齐读：有了对手，才会有危机感，才会有竞争意识。有了对手，你便不得不奋发图强、锐意进取。

过渡：是啊，竞争让我们进步，竞争让我们成长！找找我们在那些方面存在着竞争，这些竞争有什么作用？

2、我与竞争

（1）学生对上述问题各抒己见

（2）阅读教材中第8页“我”的一段话。

（3）在教材空白处写话：我与竞争。要求写出竞争中自我的心里，竞争的作用等。

3、合作与竞争

教师介绍一些竞争中有合作，合作中有竞争的事例，引导学生讨论合作与竞争间的关系。

关于本教案的常见问题

Q：2.对手也是朋友第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.对手也是朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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