1.和平，我们共同的愿望第一课时评课稿

放飞和平鸽

执教教师

王志惠

活动目标：

让学生在纪念抗美援朝纪念日，让学生了解战争给人类带来的灾难与痛苦，使学生知道和平是全国、全世界人民的共同愿望。教育学生热爱和平，为发展与各国人民的友谊做力所能及的事。

活动重点：

1、

2、

从一张50年代的相片《我们热爱和平》引发思考与情感；

了解战争给人类带来的灾难与痛苦；

活动难点：

渴望和平，为发展与各国人民的友谊做力所能及的事。

活动准备：

1、学生课前自学，了解相片《我们热爱和平》的故事；

2、收集、了解战争给人类带来的灾难与痛苦资料（图片、影象）；

3、自制“我们热爱和平”心愿卡。

活动过程：

一、

导入新课，激发情感。

同学们鸽子象征什么？你们知道“和平鸽”的是怎么来的吗? 1、

讲述和平鸽的来历，板书“和平”。

出示图片一:毕加索的和平鸽

2、一张抗美援朝战争时珍贵的宣传画的由来

出示图片二：《我们热爱和平》

http://real.v.ifeng.com/vplay/ifeng/20091009/112836.shtml（采访孟运访谈）

今年的10月25日抗美援朝战争60周年纪念日。

《我们热爱和平》。这张宣传画上是两个可爱孩子怀里抱着和平鸽，在甜蜜地微笑。照片中的女孩叫孟运，那年才四岁。下方写着6个笔体稚嫩的字———我们热爱和平。这张画是在1952年抗美援朝时期发行，发行量至少有1000万张，是当时全世界发行量第二的宣传画。

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3、请同学们谈谈此时的感想。

4、出示图片二：《带血的和平鸽》

同学们，这是发生在在欧洲南联盟科索沃的那场侵略战争。以美国为首的少数西方发达国家及北约军事组织违反国际法，悍然对一个主权国家发动战争，无情的炮火将美丽的南联盟首都炸得千疮百孔、欧洲和平宁静的上空顿时笼罩着炮火的硝烟及死亡的恐怖中。爱好和平的人们站起来，一起声讨美国侵略者的可耻行为。作品《不要让和平蒙上鲜血》，正是对这场侵略战争的控诉，作者朱颖烈是一位热爱和平的中国新闻工作者。

提问：象征和平的和平鸽为什么在滴血？这幅作品表达了作者一种什么心情？（热爱和平，反对战争）

小结板书：世界各国人民都向往和平，我们要反对侵略，维护和平，不能让象征和平的和平鸽蒙上鲜血！我们热爱和平，热爱我们的家。

二、

知事明理，深化情感。

师生共议：战争给人类带来什么？举例说说。（讨论板书：痛苦、死亡、毁灭。）

事件一：卢沟桥事件（播放影像资料）

事件二：师简述南京大屠杀。（配图片或图像）

事件三：日本偷袭珍珠港

事件四：美国向广岛投掷原子弹

第二次世界大战给许多国家带来灾难。中国人民更是深受其害，震惊世界的南京大屠杀，日本侵略者共杀害中国军民30多万人，昔日繁华的古都变成了人间屠场，尸骨遍地，血流成河。日本人民同样是战争的受害者，美国分别向日本的广岛、长崎投下原子弹、造成近50万人死亡，两座城市几乎成为废墟。1945年8月为胁迫日本无条件投降。

小结：回顾人类发展的历史，战争给人类带来了深重的灾难。世界各国人民从历次战争所造成的灾难性恶果中，深切体会到和平对每一个国家及人民重要意义。

三、

指导行为，体验情感。

每一个人都憧憬着美好的生活。人们只有在和平、安宁的环境中才能幸福地生活。人们都渴望和平，并在维护和平，发展各国人民的友谊作出不懈努力。

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1、说一说：你知道为维护人类和平而投身于国际民间友好交往的人和事。

（1）同学们自述白求恩的感人故事。

（2）宋庆龄被国际认为20世纪最伟大的女性，她一生为了和平事业而奔波。抗日战争时，她发表宣言谴责日本帝国主义的侵略罪行，成立“保卫中国同盟”，为前线的战士募集钱物，还亲临前线慰问战士，为中国的抗日和世界反法西斯战争立下了不朽的功绩。

（3）威廉库贝克誉是国际儿童基金会一位美国顾问，当中国大地遭受特大洪灾时，他组织义捐，并呼吁美国人民给予帮助，他是一位孜孜不倦地投身国际民间友好往来的和平战士，被称为“人民大使”。

我们少年儿童也可以为维护世界和平，增进与世界人民友好交往尽自己的一份力量。

2、辩一辨：

（1）出示图片，讲述潘晴同学的故事。

提问：潘晴是怎样说？怎样做的？我们要向他学习什么？

（2）读一读：《和平娃娃》

问：说说为什么大家都说给联合国秘书长写信的这位黑龙江的小男孩是热爱和平的“和平娃娃”？（他在信中表达了中国小朋友和世界各国人民热爱和平，渴望世界和平的共同心愿。）

随着我国与外国的交往越来越频繁。我们经常组织少年儿童代表团到各国进行文化、艺术、体育等交流活动，也经常接待来访的各国少年儿童代表团。

（3）遇到下列情况，我们应该怎样做一个热爱和平的人？

①砂子塘小学艺术团去奥地利—维也纳金色大厅访问演出时。（相片）

②砂子塘第二小学代表中国参加在马来西亚举行的第十届国际机器人大赛。

③有日本的小朋友来中国参加夏令营。

小结：我们要向白求恩、宋庆龄、威廉库贝克、潘晴等许许多多为人类和平而积极努力的人学习，从小树立热爱和平的责任感，立志做一个和平小使者。

3、做一做：

（1）联系实际，谈谈你怎样以实际行动为世界和平出力？

（2）关注最近一段时间电视中的“新闻联播”节目，了解世界上哪些地区还密

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布着战争的阴云。

（3）自制“我们热爱和平”心愿卡

总结：中华民族是热爱和平的民族，我们从小要培养热爱和平的责任感。让人类爱好和平的美德在我们青少年一代头脑扎根，为世界和平尽一份力。同学们，为和平而努力吧！愿世界变得更加美好！

热爱和平，反对战争，热爱和平，和谐发展！

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