唱：游子吟小儿垂钓优秀教案说课稿｜教案在线预览

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对应课文《唱：游子吟 小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《诗意江南》教学设计靖江市实验学校天水分校张陈教学目标：1、通过视、听、动、唱等活动引导学生充分体验歌曲意境；从诗、景、歌、乐、舞等方面让学生领略江南的美，激发学生对江南的热爱；2、用自然、轻柔的声音演唱歌曲，表现歌曲情绪；唱好附点与一字多音；3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，多元化表现歌曲。

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：游子吟小儿垂钓

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2018-06-01 08:27:00

来源学校

学校：靖江市实验学校天水分校

唱：游子吟小儿垂钓优秀教案说课稿

未知

2018-06-01 08:27:00

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关键词：唱：游子吟小儿垂钓优秀教案说课稿

正文

《诗意江南》教学设计

靖江市实验学校天水分校

张陈

教学目标：

1、通过视、听、动、唱等活动引导学生充分体验歌曲意境；从诗、景、歌、乐、舞等方面让学生领略江南的美，激发学生对江南的热爱；

2、用自然、轻柔的声音演唱歌曲，表现歌曲情绪；唱好附点与一字多音；

3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，多元化表现歌曲。

教学重、难点：

1、

用轻柔自然的声音演唱歌曲；学习附点、一字多音等演唱技巧。

2、

积极地参与音乐活动，通过各种形式表现歌曲。

教学工具：多媒体、钢琴、小团扇、油纸伞

教学过程：

一、

走近江南

师：前不久，在素有“人间天堂”之美称的杭州举行了全球瞩目的G20峰会，而那场西湖湖畔的文艺晚会更是惊艳四座。让我们一起来回顾那唯美的画面吧！

1、

欣赏G20峰会文艺晚会——《最忆是杭州》选段《采茶舞曲》。

2、

引出古诗《忆江南》。

二、梦回江南

1、朗诵《忆江南》

师：那么江南究竟是何等的美丽。使得我们的诗人这么魂牵梦绕、流连忘返呢？今天，同学们就跟着老师，坐上乌篷船，摇着撸，一起去那如诗如画的烟雨江南。

2、欣赏江南风景视频，浏览江南风光。

3、说一说江南美景，并用动作模仿。

4、教师舞蹈表现江南。

5、同学和老师一起用舞蹈勾画江南美景。

（设计意图：通过吟诵古诗、欣赏江南美景，激发学生对江南的向往，让学生初步了解江南丝竹的主奏乐器，并用简单的舞蹈动作表现出江南的秀美温婉。）

三、

相忆江南

1、

教师范唱歌曲《忆江南》。

2、

学唱歌谱。

3、

体会附点给歌曲带来的推动感。

4、

了解“鱼咬尾”的创作手法。

5、

找出最能体现“江南好”的一句，并用合适的情绪演唱。

6、

对比两段的结尾。

7、

对比渐强与渐弱带来的不同听觉效果，选择合适的一种作为歌曲结束。

8、

完整演唱歌曲。

（设计意图：通过让学生模仿摇撸的动作感受歌曲中附点节奏的推动感；通过接龙演唱歌谱、传递团扇让学生了解“鱼咬尾”的创作手法；通过对比歌曲的两个结尾，选择适宜的力度记号，让学生进一步体会诗人流连忘返的情感。师生共同对歌曲进行处理，一起感受江南音乐的特点。）

四、

品味江南

1、

分角色让学生扮演小桥、杨柳、流水、江南女子、艄公。2、一部分

学生用轻柔的声音演唱歌曲，一部分学生扮演好各自角色展开一幅江南美景图。

3.完整表演歌曲。

（设计意图：通过师生合作、生生合作，培养学生的合作意识。结合靖江地域特色，通过“唱”、“奏”、“舞”等不同形式丰富歌曲教学，进一步增强学生感受音乐、表现音乐的能力，呈现出一幅唯美秀丽的江南美景。）

五、

还忆江南

师：同学们，今天我们一起欣赏了江南秀丽多姿的景色，领略了江南曼妙柔美的舞姿，感受了江南细腻婉转的歌谣，让我们把浓浓的爱融进这风景如画的小桥流水人家。道一声：江南好！

（设计意图：通过全课总结让学生再忆江南乐、江南景。）

关于本教案的常见问题

Q：唱：游子吟小儿垂钓优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：游子吟小儿垂钓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：游子吟小儿垂钓优秀教案说课稿