演奏教案板书设计｜教案在线预览

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《演奏》教学设计-------人教版三年级音乐下册第57页题目：《演奏》课时：第三课时1. 能比较准确地视唱第三、四条练习曲，准确把握节奏。在视唱的基础上演奏第三、四条练习曲。教学目标2. 体验《可爱的家》旋律的优美。3. 体验演奏带来的乐趣，增强成就感。1.第四条《可爱的家》中附点四分音符和休止符

资料类型：教学教案文档

所属课文：演奏

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2018-05-21 09:46:00

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学校：天水市麦积区甘泉镇吴家寺小学

演奏教案板书设计

未知

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关键词：演奏教案板书设计

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《演奏》教学设计

-------人教版三年级音乐下册第57页

题目：《演奏》

课时：第三课时

1. 能比较准确地视唱第三、四条练习曲，准确把握节奏。在视唱的基础上演奏第三、四条练习曲。

教学目标

2. 体验《可爱的家》旋律的优美。

3. 体验演奏带来的乐趣，增强成就感。

1.第四条《可爱的家》中附点四分音符和休止符的演奏。

教学重、难点

2. 节奏的准确把握。

教具

二胡节拍器多媒体

教学步骤

复习导入

逐条学唱并演奏

第

四

第三条

X - ¦¦

教师活动

1、请大家在复习一遍15弦的音阶，注意两个地方的半音关系。

2、调好节拍器，打节拍。

学生活动

15弦音阶练习，上行起下行结束。

复习练习曲一、二。

1、认识并熟悉这条练习曲的节奏：

XX X0

¦ XX X0 ¦ XX

1、学生击掌打节奏，练习至少三次。

2、学生视唱，注意唱准小二度音程。

3、，注意二指（中指）与三指（无名指）之间的距离。

1、认真聆听，感受音乐表现的家乡美。

2、唱准附点四分音符，体会它的时值。

2、指导视唱。

3、指导演奏。

1、播放《可爱的家》音乐。

2、指导学生认识附点四分音符。

条

3、教会学生视唱《可爱的家》的旋律。

3、跟老师唱。唱准附点四分音符和

4、指导学生演奏。

休止符。

4、练习演奏。注意3到4的半音关系。

启发学生谈演奏体会和对《可爱的家》的谈体会

体会。

1、引导学生完整演奏第三四条练习曲。

1、演奏。

深化训练

2、指名演奏。

课后延伸

把这几条练习曲演奏给爸爸妈妈听。

2、大家聆听，评议。

自由交流经验，然后全班汇报。

关于本教案的常见问题

Q：演奏教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演奏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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