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第一单元我们生活在一个地球村1.可爱的地球教学目标:1.通过从太空中看地球,生活中感知地球,林而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况,熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识,初步理解人与自然和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。2.让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲
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- 所属课文:第1课 可爱的地球
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第1课 可爱的地球教案和学案内容
未知
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关键词:第1课 可爱的地球教案和学案内容
正文
第一单元
我们生活在一个地球村
1.可爱的地球
教学目标:
1.通过从太空中看地球,生活中感知地球,林而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况,熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识,初步理解人与自然和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。
2.让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。
3.理解学习地球相关知识,了解与认识地球,是为了今后建设更美好人类家园。
教学时间:3课时
第1课时
(总第1课时)
课前准备:
1.收集有关神舟五号飞船首次载人飞行的报道和资料。
2.地球的图片、地球仪等教具。
教学过程:
一、导入——看看说说,认识地球
1.说一说我国首次载人航天飞行神舟五号的有关资料。
2.看课文中人造卫星拍摄的地球图片,说一说你从中知道些什么?
3.看录像资料,说一说从飞船上看到的地球是什么形状的。
二、探究学习——地球的形状与面貌
1.我们现在知道地球是圆的,那么古代人是怎样认为的?他们为什么这么认为?
天圆地方
大锅盖
天似斗笠地似覆盘
2.讨论:今天你通过什么方式知道地球是圆的?
卫星图片
站在海边看航船
地球仪
地图……
3.学习地球仪知识
地轴
两极
赤道
经线
纬线
回归线
4.读课文,了解一下地球有多大。
一圈大约4万千米
飞机50小时
跑3年
5.读课文,说一说地球的面貌。
为什么苏联宇航员加加林说地球是个水球?
从课文的圆形平面图上能知道什么?
(地球表面70%是海洋,30%是陆地)
6.从地球仪上找出七大洲、四大洋。
三、知识拓展——复习与巩固
1.通过这节课的学习,说一说你所知道的地球?
2.讲一讲你所知道的宇宙知识。
板书设计:
第1课
可爱的地球
地球是圆的
从太空看地球
赤道长4万千米
70%海洋30%陆地
课后反思:
教学中善于捕捉学生的兴趣点,特别是小组谈论中的一些兴奋点,由此来及时调控教学节奏,能使整个过程有张有弛。在教学中知识的呈现,尽量让学生通过自己的学习、讨论或动手实验来获取,收到效果明显。
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关于本教案的常见问题
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