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第一单元我们生活在一个地球村1.可爱的地球教学目标:1.通过从太空中看地球,生活中感知地球,林而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况,熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识,初步理解人与自然和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。2.让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲

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第1课 可爱的地球教案和学案内容

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第一单元

我们生活在一个地球村

1.可爱的地球

教学目标:

1.通过从太空中看地球,生活中感知地球,林而了解地球的形状、地球的大小、地球表面海陆分布的状况,熟悉世界海陆分布以及主要地形等基本知识,初步理解人与自然和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。

2.让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。

3.理解学习地球相关知识,了解与认识地球,是为了今后建设更美好人类家园。

教学时间:3课时

第1课时

(总第1课时)

课前准备:

1.收集有关神舟五号飞船首次载人飞行的报道和资料。

2.地球的图片、地球仪等教具。

教学过程:

一、导入——看看说说,认识地球

1.说一说我国首次载人航天飞行神舟五号的有关资料。

2.看课文中人造卫星拍摄的地球图片,说一说你从中知道些什么?

3.看录像资料,说一说从飞船上看到的地球是什么形状的。

二、探究学习——地球的形状与面貌

1.我们现在知道地球是圆的,那么古代人是怎样认为的?他们为什么这么认为?

天圆地方

大锅盖

天似斗笠地似覆盘

2.讨论:今天你通过什么方式知道地球是圆的?

卫星图片

站在海边看航船

地球仪

地图……

3.学习地球仪知识

地轴

两极

赤道

经线

纬线

回归线

4.读课文,了解一下地球有多大。

一圈大约4万千米

飞机50小时

跑3年

5.读课文,说一说地球的面貌。

为什么苏联宇航员加加林说地球是个水球?

从课文的圆形平面图上能知道什么?

(地球表面70%是海洋,30%是陆地)

6.从地球仪上找出七大洲、四大洋。

三、知识拓展——复习与巩固

1.通过这节课的学习,说一说你所知道的地球?

2.讲一讲你所知道的宇宙知识。

板书设计:

第1课

可爱的地球

地球是圆的

从太空看地球

赤道长4万千米

70%海洋30%陆地

课后反思:

教学中善于捕捉学生的兴趣点,特别是小组谈论中的一些兴奋点,由此来及时调控教学节奏,能使整个过程有张有弛。在教学中知识的呈现,尽量让学生通过自己的学习、讨论或动手实验来获取,收到效果明显。

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关于本教案的常见问题

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