6、民族团结一家亲教学设计一等奖｜教案在线预览

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6.民族团结一家亲一、教学目标：1.初步树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。2.懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做起。3.知道我国是一个统一的多民族的国家；知道各民族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好

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所属课文：6、民族团结一家亲

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2025-03-23 19:06:16

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学校：麻城市龟山熊家铺中心小学

6、民族团结一家亲教学设计一等奖

未知

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关键词：6、民族团结一家亲教学设计一等奖

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6.民族团结一家亲

一、教学目标：

1.初步树立各民族“共融共存”的思想，体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀，从而增强维护民族团结的意识。

2.懂得要维护民族团结，就要从自己身边的小事做起。

3.知道我国是一个统一的多民族的国家；知道各民族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好的未来。

二、教学重点：

使学生懂得要为促进各民族的共同繁荣，维护祖国的统一贡献自己的力量。

三、教学难点：

使学生懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。

四、教学设计：

教学

活动

安排

一、

新课导入

亲情源远，共融共存

二、

故事欣赏：

给学生分组让他们分别欣赏王昭君和文成公主的故事。

出示PPT,演示历史人物的历史价值和她们在人们心中的地位。

小结：民族团结是人们共同的心愿。

三、

小故事：（师讲《彝海结盟》）

让学生通过故事明确：民族团结是战争年学生体会：民族团结的重要性。

四、1.师导出：新中国成立后，宪法赋予各族人民同等的权利和义务

2.学生齐声诵读相关条款。

五、引导学生领悟课本上的四幅图的图意：明确各族人民享有的权利。

六、出示课件，领悟今天***对民族团结的重视。

让学生体会到：社会政府对少数民族的尊重，和少数民族人民享受权利的自豪、幸福。

让学生体会到我们今天的民族团结的重要性。

为下面身边的民族团结英雄楷模的认知打好铺垫。

让学生在政治的高度初步认识到民族团结、平等相处的地位。

代取得胜利的前提。

和睦原来还可以创造致胜的美丽呀！

设

计

理

念

以“家和万事兴”俗语切入。贴近学生生活。

借历史故事、今天各地的纪念性建筑和她们在人们心中的地位让学生明白课文的第一个要点。

备

注

制作的课件在学生的视觉上，加之在对今天许多的纪念性建筑的了解后，增强学生的感知。

七、1.故事欣赏：身边的楷模孔繁森。

2.拓展楷模故事：李金元、沙尼汗

八、小结全文：最伟大的力量就是同心合力。

让楷模的力量感染到小学生，知道从身边的小事做起。

希望在学生心里形成互相帮助、共同进步的意识。

揭示要点：

各少数民族历来是保卫边疆安全、维护祖国统一的重要力量。

各民族人民携手并肩，在繁荣经济、文化等方面做出了重要贡献。

五十六个民族都是中华民族，这才是我们的骄傲。

只有我们五十六个民族像兄弟姐妹一样亲如一家人，才能让我们中华民族屹立于世界民族之林。

归纳要点，揭示学习目标。

九、布置作业，完成练习。

利用《长江作业本》巩固练习。

关于本教案的常见问题

Q：6、民族团结一家亲教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、民族团结一家亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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