Unit 1 Best wishes to you!全国优秀课堂实录

Module 9 Unit 1 Best wishes to you教案

青海省西宁市城西区五四小学

冯晓燕

教学内容：

外语教研英语(一起)六年级下册

Module 9 Unit 1 Best wishes to you 部分内容。

教学目标

(Objectives)：

1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。

3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。

4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。

教学重点（Key Points)：

在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。

--- Best wishes to you. ---最好的祝福送你。

教学方法：

游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。

教学难点：

对于六年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。

教学准备：

课件、音频文件、

单词卡片，教学道具。

教学设计：

Step1. Greeting Step2.Warm-up（热身）

Game

(游戏环节）

操练方式：观察屏幕上呈现的已学常用动词及过去式，要求小学生进行小组抢答游戏，旨在复习常用过去式，并巧妙引入学习新的过去式的过去式，让学生读熟、认熟这些新过去式，为理解课文内容和解决语言难点做铺垫，答对一个画一个五角星，五角星越多的小组将成为冠军组，给予奖励。

理论依据：利用学生的好奇心和超强的记忆力，引导学生输出所学生词，训练学生记忆和思维能力。

Step3.Presentation (呈现新课) 1.Words Learning 1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。

2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词，如wish, wonderful等。

3)每张单词页后都附有一页单词解析，教室结合图片道具和动作向同学解释例句，帮助同学记忆。

2. Sentences Learning 1)老师放映课件，PPT会展示本课重点句型：

--- Best wishes to you. ---最好的祝福送你。

2)然后老师引导同学将具体情况带入句型，举一反三，学会使用此类句型。

3. Conversation Part 教师立足于课本，引导学生学习对话。教师通过手势和身体语言，一边教韵诗，一边和学生一起表演韵诗，发挥小学生的背诵表演能力。

Best wishes to you. Good luck to you. You are a great friend. And I will miss you. ... 4.

Short Article Learning 教师立足于课本，引导学生学习课本上的短篇课文。

Dear friends, we're going to say goodbye to our primary school soon. I enjoyed our

time together. I want to remember you all. Please write a message in this book. I'll keep it forever. Thank you!

... 教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。

5. Practice Part 让同学分小组练习以上对话，并向全班同学展示。

Step4. 拓展环节

1.

课件呈现表达祝福的语言，教师解释祝愿语意思，并让学生熟读。

2.

课件呈现书写寄语的内容，配有“青花瓷”伴奏古筝音乐的美妙的环境下，要求4人小组合作完成信息填写。最后邀请自愿者有感情地朗读写给好友的寄语。

Step5. Homework

课后与同学练习本课对话及句型。