1 共同的家园优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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备课教师课题教学目标李嗣娣学科品德与社会教学内容班级六年级共同的家园认识我们的星球1、感知地球是宇宙中的一颗行星，知道地球上海陆分布的特点，是我们已知的唯一具有生命的星球。2、了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况。知道世界上陆地和海洋分布的概况。教学重点在地图上认识地球

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所属课文：1 共同的家园

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1 共同的家园优秀教学设计说课稿

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关键词：1 共同的家园优秀教学设计说课稿

正文

备课教师

课

题

教学目标

李嗣娣

学

科

品德与社会

教学内容

班

级

六年级

共同的家园

认识我们的星球

1、感知地球是宇宙中的一颗行星，知道地球上海陆分布的特点，是我们已知的唯一具有生命的星球。

2、了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况。

知道世界上陆地和海洋分布的概况。

教学重点

在地图上认识地球。

教学难点

在地图上认识地球。

教学方法

讲解法、谈话法、讨论法

教学准备

地球仪

学习方法

自主与交流

教学课时

1课时

教

学

过

程

主

备

一、导入：

1、提问：我们生活在哪个星球上？对它有多少了解？

2、学生自由回答，教师小结：我们生活的星球是地球，是一颗绕着太阳运转的行星，是我们已知的唯一具有生命的星球。今天我们来了解我们生活的星球。（板书课题）

二、探究讨论

1、教师出示地球仪：我们生活的地球大体上就是这样的形状，是一个球体，不停地运动，你知道它是怎样运动的吗？

2、学生操作，教师演示讲解：地球仪的运动方向是自西向东（注意支架必须朝着北方。）

3、看书26页内容，汇报：古人认为地球是什么样子？

复

备

4、播放视频：我们处在地球上，不可能看到全貌，当进入太空中，才能看到地球的全貌。乘坐神舟五号飞船的我国宇航员杨利伟丛太空中拍摄了地球，接下来我们一起欣赏，有什么发现和感受? 5、学生交流，教师小结：地球上有蓝色的海洋，皑皑的冰川，还有陆地，但是大部分被海洋包围着，景色非常美。

6、指导看24页------25页图片，进一步认识地球。

7、我们从地球仪上和地图上找看：海洋和陆地；海洋和陆地哪个面积大？有哪些大洲？最大和最小的大洲和大洋分别是什么？我国在那个洲？面临什么洋？在图上划出来。

8、小组交流，代表汇报，教师总结。

三、总结

1、学生总结。

2、教师总结评价学生表现。

3、布置作业：搜集世界一个国家的有代表性事物。

板书设计：

认识我们的星球

海洋和陆地；

教学后记：

作业设计：海洋和陆地哪个面积大？有哪些大洲？最大和最小的大洲和大洋分别是什么？我国在那个洲？面临什么洋？在图上划出来。

关于本教案的常见问题

Q：1 共同的家园优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 共同的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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