资料摘要
,我爱你，母校教学目标1、为母校发展提出建议。2、以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。3、尊重老师，团结同学，有感恩之情。教具准备 学生准备与学校生活有关的照片，一份可以长期保存的毕业纪念物。教师搜集图片、资料制作课件。教学环节活动一难忘小学时光活动二说说心里话活动三给母校的祝福活动
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- 所属课文：3 我要上中学了
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- 2018-04-26 07:57:00
- 来源学校
- 学校：农安县华家镇中心小学
3 我要上中学了优秀教学设计
未知
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关键词：3 我要上中学了优秀教学设计
正文
,<<我要上中学了》教案
我爱你，母校
教学目标
1、为母校发展提出建议。
2、以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。
3、尊重老师，团结同学，有感恩之情。
教具准备 学生准备与学校生活有关的照片，一份可以长期保存的毕业纪念物。
教师搜集图片、资料制作课件。
教学环节
活动一难忘小学时光
活动二说说心里话
活动三给母校的祝福
活动四祝福献给你
教师小结
教师活动
“难忘小学时光”故事会，回顾给自己留下深刻印象的情景各故事，回顾给自己留下深刻印象的情景和故事。
1、引导学生讲一讲与同学之间或与老师之间的感人事迹。
2、引导学生感受生生之间，师生之间的真挚情感。
引导学生在小组里面交流，然后在全班讨论，给出最好的建议。
指导学生学习教材临别赠言，思考讨论：什么样的赠言才是好的？出示范例给学生阅读，引导学生如何写临别赠言。
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。
学生活动
1、学生准备与学校生活有关的照片，看一看曾经学习过的教室、拜访一下教导过自己的老师、走一走奔跑过的操场。
2、让学生思考：看到熟悉的地方、熟悉的人，想起了哪些情景和故事？组织学生把他们想起的情境各故事说人大家听一听。
学生想一想自己想对哪些同学和老师说说心里话，确定倾诉的对象，然后把自己的心里话写下来。
思考：我们说出了自己的心里话，我们又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么？
把心里话送给各自倾诉的对象。
3、说说母校给自己的恩情。
4、你希望用什么方式给母校留下什么？
5、写一写给母校的建议。
6、课前准备一份可以长期保存的毕业纪念物。
7、组织学生互写、互赠临别赠言。愿意公开临别赠言的学生在全班读一读他们的赠言，说一说赠言表达的含义。
当你们困苦时，风儿就是老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！
设计意图
通过参观引发的回忆及准备的照片，体会同学之间的友爱之情，感受学校生活的美好。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 07:57:00
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关于本教案的常见问题
Q：3 我要上中学了优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《3 我要上中学了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。