Unit 2 Merry Christmas!ppt配用优秀获奖教案

Merry Christmas 一、教学内容

本堂课采用外研社教材四年级上册，教学内容为Module 10，Unit 2，Merry Christmas!基础教育阶段英语教育的任务是：激发和培养学生英语学习的爱好和兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，帮助学生了解世界和培养中西方文化的差异，拓展视野。本课内容与圣诞节相关，学生对各种节日都抱有不同期待，通过此课的学习，帮助学生对比西方的圣诞节与中国的春节。

二、教学目标

1、知识目标：

能听说认读merry、Christmas、present、lots of等词汇；

能用Merry Christmas！表达对对方的圣诞节祝福；

能在实际生活中说出What do you do at Christmas？及其回答。

2、技能目标：

能够介绍圣诞节，知道圣诞节的主要活动；

能在与同伴一起唱歌时，体会到节奏感。

3：文化意识目标：

感受中西方文化差异，培养跨文化意识。

三、教学过程

1、Prepare ⑴Free talk

T:What day is it today？

Ss:It’s Monday.

（引入今天是12月25日，星期一，正好是圣诞节。）

⑵Sing a song We wish you a Merry Christmas! (播放音乐，学生起立，跟着节奏做动作，边做边唱，感受圣诞节的气氛。) 2、Presentation ⑴Watch a video （播放数字教育全覆盖网教学资源里，外研社四年级上册第10板块2单元的导入动画，告知学生们Christmas is coming.并向学生提出两个问题）

T:What does the Santa Claus say？

S1：Merry Christmas！

T: What does he bring? S2:Presents.(教读礼物) ⑵介绍西方的圣诞节，告知学生们，西方的圣诞节如果我们中国的春节一样重要，同时带领大家回想中国的新年大家是怎么过的。

T:What do you do at the Spring Festival? Ss:…….

T:What do you do at Christmas?(由讨论中国新年，过渡到圣诞节的活动，让同学们听听看，Sam是怎么介绍他们的圣诞节活动的。)

⑶Watch a video （观看数字教育资源全覆盖网上本课教学动画，第一遍听，第二遍跟音朗读。）

3、Practice 跟着课件，回忆圣诞节通常做的四件事情，教师着重强调give presents。

4、Production Do some exercises（做几道练习题，巩固今天学习的内容）