Lesson 8 Tigers and Bearsppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册备课UNIT 2 Animals at the zoo Lesson 8 Tigers and Bears 【教学内容】Lesson 8 【教学目标】1.通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。2. 通过学习本课知识，学生能够熟练运用句型“It's------.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 Tigers and Bears

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 19:14:00

来源学校

学校：芒康县曲登乡第二中心小学

Lesson 8 Tigers and Bearsppt配套的板书设计及意图

未知

2018-04-20 19:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 8 Tigers and Bear…ppt配套的板书设计及意图

正文

三年级下册备课

UNIT 2

Animals

the zoo Lesson 8

Tigers and

Bears

【教学内容】Lesson 8 【教学目标】1.通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

2. 通过学习本课知识，学生能够熟练运用句型“It's------.

Its------is------. 3. 用有趣、恰当的动作演唱“big and

small.”

【教学重、难点】 1.能正确听、读、单词：tiger,wolf,bear,snake,并规范的写出单词。

2.掌握句型：It's-----.Its---is-----. 【教学准备】

课件，卡片【教学课时】1课时

【教学过程】

1.Greetings T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Wan… T: Let’s sing ——

Big

and

Small(设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛，使学生带着积极的心态投入到学习中去，英文歌曲也为下面的复习做铺垫。) 2.① 师：复习旧知，农场里的动物有哪些？它们怎么样？

生：家养的，很可爱。

师：谁还记得那些单词是怎么读的？

生：举手回答。

师：出示课件图片。

② sing the song “big and small”. 3.①词汇教学：tiger wolf bear snake long short

② T:出示图片引出 tiger 说：look, this is a tiger.并画出四线三格板书在黑板上。

T:Look,who is coming?引出 snake，板书并领读。

T:哪种动物身上的皮毛是黑色或者棕色的，引出bear板书并领读，用手盖上“b”帮助

学生记忆。

③什么动物和狗是一个种类，只是这个动物比狗凶猛，还会咬人，引出wolf. 4.学习歌曲 big and small. 5.学会说Its------is---------. 【教学回顾】利用游戏让学生回顾前面所学知识，并会说出所抽出物体的一些特征。例elephant

Its nose

long . Its

tail

short.等。

【教学反思】

要让学生学会自己拼读写单词，能结合实际生活中的事物使用英语回答。

【板书设计】

Lesson 8 Tigers and Bears (1) new words tiger wolf bear snake long short

(2)句型

It's-------- Its-------is------

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Tigers and Bearsppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Tigers and Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 8 Tigers and Bearsppt配套的板书设计及意图