7.两位数减两位数（退位）优质课一等奖教案
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7.两位数减两位数（退位）优质课一等奖教案
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正文
小学数学苏教版一年级下册第六单元
两位数加两位数进位加法笔算
伊川县葛寨小学西区
苏姗姗
一、教学目标：
1、进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。
2、初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。
3、能力训练点
4、会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。
5、通过抽象概括笔算减法的法则，培养学生初步的抽象概括能力。
二、教学重点：
正确笔算退位减法。
三、教学难点：
弄清笔算退位减法的算理。
四、教具、教具准备：
教师准备42根小棒、投影仪、投影片、口算卡片。学生准备42根小棒。
五、教学过程：
（一）导入新课，自学指导。（预设5分钟）
出示挂图 说说图上画意 怎么来解决这个问题
(二)
自主学习，合作探究。（预设15分钟）
教学例题
师问：小星比小梅多多少张？你能列算式吗？50-26 可以小朋友用小棒和计数器帮忙
(三)
反馈展示，质疑释疑。（预设10分钟）
如果用竖式该怎么做？让学生独立思考。
结合板书问，个位上0-6不够，怎么办？
强调：在减十位上的数时，可别忘了先减去退去的1。
2、试一试
交流时让学生说出计算过程。
３、小组交流讨论：你能说说笔算减法要注意什么？
(四)
精讲提升，拓展延伸。（预设10分钟）
想想做做1 2 3 （五）达标检测，反馈巩固。
今天学习了什么？你有哪些收获？掌握了哪些新本领？
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来自：学校：伊川县葛寨乡葛寨小学
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