7.两位数减两位数（退位）优质课一等奖教案｜教案在线预览

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小学数学苏教版一年级下册第六单元两位数加两位数进位加法笔算伊川县葛寨小学西区苏姗姗一、教学目标：1、进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。2、初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。3、能力训练点4、会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。5、通过抽象概括笔算减法的法则，培养学生初

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所属课文：7.两位数减两位数（退位）

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2018-05-08 16:02:00

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学校：伊川县葛寨乡葛寨小学

7.两位数减两位数（退位）优质课一等奖教案

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关键词：7.两位数减两位数�…优质课一等奖教案

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小学数学苏教版一年级下册第六单元

两位数加两位数进位加法笔算

伊川县葛寨小学西区

苏姗姗

一、教学目标：

1、进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。

2、初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。

3、能力训练点

4、会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。

5、通过抽象概括笔算减法的法则，培养学生初步的抽象概括能力。

二、教学重点：

正确笔算退位减法。

三、教学难点：

弄清笔算退位减法的算理。

四、教具、教具准备：

教师准备42根小棒、投影仪、投影片、口算卡片。学生准备42根小棒。

五、教学过程：

（一）导入新课，自学指导。（预设5分钟）

出示挂图说说图上画意怎么来解决这个问题

(二)

自主学习，合作探究。（预设15分钟）

教学例题

师问：小星比小梅多多少张？你能列算式吗？50-26 可以小朋友用小棒和计数器帮忙

(三)

反馈展示，质疑释疑。（预设10分钟）

如果用竖式该怎么做？让学生独立思考。

结合板书问，个位上0-6不够，怎么办？

强调：在减十位上的数时，可别忘了先减去退去的1。

2、试一试

交流时让学生说出计算过程。

３、小组交流讨论：你能说说笔算减法要注意什么？

(四)

精讲提升，拓展延伸。（预设10分钟）

想想做做1 2 3 （五）达标检测，反馈巩固。

今天学习了什么？你有哪些收获？掌握了哪些新本领？

关于本教案的常见问题

Q：7.两位数减两位数（退位）优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.两位数减两位数（退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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