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Lesson13 I am hungry! 教学目标： 1、熟练掌握“四会”单词：table ,food ,eat,drink, juice , hungry , thirsty . 2、“三会”单词drinks , hungry , thirsty. 2、熟练掌握并灵活运用句型：I’m
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Lesson 13 I’m Hungry!教案评析
未知
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关键词：Lesson 13 I’m Hungry!教案评析
正文
Lesson13 I am hungry! 教学目标： 1、
熟练掌握“四会”单词：table ,food ,eat,drink, juice , hungry , thirsty . 2、
“三会”单词drinks , hungry , thirsty. 2、熟练掌握并灵活运用句型：I’m hungry/thirsty. I want to„„ 3、能熟读并表演第二部分的对话。 教学重、难点： 1、“四会”掌握表示食物的单词。 2、句型：I’m hungry/thirsty. I want to„„ 学具准备：单词卡片 时间预设：自主学习12分钟 ，合作学习20分钟，课堂检测8分钟。
学习流程（Learning procedure) 第一关：自主学习（自学、对学、群学） 第一关，我为自己打（ ），满分10分 第二关：合作交流 任务一、我能当演员。小组成员分角色扮演第二部分。 任务二、我会用句型：I’m hungry/thirsty. I want to„„说句子。 任务三、我会I want to „„造句。第二关,组长为我打（ ），满分10分
第三关:课堂提升 1.完成第三部分，学唱Eat and Drink. 第三关，我为老师打（ ） 老师为我打（ ） 满分10分
第四关:达标小检测 完成 Let us do it！部分的练习题。
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