7 走进丽江教案推荐｜教案在线预览

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镇隆镇四年级语文科教学设计年月主备人：课题：7.走进丽江集备人员：教学重点：1、掌握生字新词的音、形、义。2、抓住文中重点句子体会古城的特点和玉龙雪山的雄伟壮丽。教学难点：丽江的神奇而美丽表现在哪些地方？课时：3 教学过程一、激趣导入，揭示课题。二、解决生字、新词。1、默读课文，圈出生字、新词。借助

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所属课文：7 走进丽江

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2018-04-26 08:20:00

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学校：信宜市镇隆镇同心小学

7 走进丽江教案推荐

未知

2018-04-26 08:20:00

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关键词：7 走进丽江教案推荐

正文

镇隆镇

四

年级语文科教学设计

年

月

主备人：

课题：7.走进丽江

集备人员：

教学重点：1、掌握生字新词的音、形、义。2、抓住文中重点句子体会古城的特点和玉龙雪山的雄伟壮丽。

教学难点：丽江的神奇而美丽表现在哪些地方？

课时：3 教学过程

一、激趣导入，揭示课题。

二、解决生字、新词。

1、默读课文，圈出生字、新词。借助拼音，读准字音。

2、各种方法练读生字、新词。如：同桌互读、男女读、小组读、开火车读等。

3、各小组讨论交流如何用自己的方法记住字形。

4、指导书写：本课生字从结构上看，以左右结构的生字居多。其中：“雄”字右边有四横，“朴”字书写时可与“扑”字作比较。“昂”字下面部分不要多写点。

二、自读自悟，整体感知。请同学们带着下面的问题迅速默读课文：

1、丽江给你留下了怎样的印象？

2、围绕着神奇而美丽作者重点带我们游览了哪两个景点？谁能用书上的句子把这些景点连起来说说。{然后了解体会过渡句承上启下的作用。（丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。）

三、细读课文，深入体会。

1、1、自由朗读第1自然段，说说知道了什么？

2、2、学习第2自然段。

3、3、默读课文3、4自然段，说说这两个自然段介绍了丽江古城的什么特点

你从哪些语句中体会到古城的神奇而美丽，边读边把它画出下来，并谈谈自己的体会。

4、4、学习第5、6自然段。

（1）有感情地朗读。把你喜欢的句子画出来，并说说喜欢的理理由。

（2）观察插图，结合有关句子说说玉龙雪山的特点。

个人备

（3）作者还介绍了哪些迷人的景观？

（4）分析过渡句。体会其在连接景点之间的描写中承上启下的作用。

5、有感情的朗读最后一个自然段，体会作者的思想感情。

四、朗读全文。找出你认为写得美的句子多读几遍。

五、指导解决本文课后习题。

板书设计：

历史悠久

教学反思：

走

丽江古城

布局精巧

神

进

风貌奇特

奇

丽

而

江

玉龙雪山

美

虎跳峡

丽

自然景观

长江第一湾

泸古湖

关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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