整理和复习课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版一年级数学下册100以内的加法和减法整理与复习教学设计郝卫娜教学目标1、掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。2、掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。3掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。4、会运

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-08 09:34:00

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学校：藁城市南孟学区南乡小学

整理和复习课件配套优秀教案设计

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2018-05-08 09:34:00

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关键词：整理和复习课件配套优秀教案设计

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人教版一年级数学下册

100以内的加法和减法整理与复习教学设计

郝卫娜

教学目标

1、掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。

2、掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。

3掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。

4、会运用所学知识解决简单的实际问题。

教学重难点

重点：（1）巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。

（2）连加、边减的、加减混合计算方法。

难点：进位加法、退位减法的计算方法。实际应用能力以及估算。

教学过程

（一）整理和复习

1、

出示课本第81页第一题。

观察：哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9是怎么计算的。

2、

2、出示课本第81页第二题。

观察：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9是怎么计算的。

运用100以内数的加、减法的计算方法仔细地进行计算。然后引导学生思考7和2 只有在相同数位上时才能直接加减。

3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

不带小括号的两步加减算式要按从左到右的顺序进行计算；带小括号的两步算式要先算括号里面的，再算括号外面的。

（二）巩固练习

1、练习十九第2题

2、练习十九第5题

3、练习十九第9题

独立计算，汇报，

（三）课堂小结

1、本节课的学习，你有哪些收获？

2、你对自己的学习满意吗？

（四）课后作业

1、从课后习题中选取。

2、完成练习册本课时的习题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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