资料摘要
英语·三年级下册何永锋微课《Farm》教学设计教学背景分析1. 教学内容分析本微课选自于冀教版小学英语三年级下册第一单元第一课的重点知识。这一单元的知识体系是围绕农场上的动物展开的。本课分别介绍了农民、农场、农场上的三种动物以及动物的叫声，并以游戏的形式猜一猜What’s this? It’s a.
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 1 On the Farm
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 362
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-02-07 23:32:32
- 来源学校
- 学校：宝鸡高新第二小学
Lesson 1 On the Farm教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 1 On the Farm教学设计内容推荐
正文
英语·三年级下册
何永锋微课《Farm》教学设计
教学背景分析
1. 教学内容分析
本微课选自于冀教版小学英语三年级下册第一单元第一课的重点知识。这一单元的知识体系是围绕农场上的动物展开的。本课分别介绍了农民、农场、农场上的三种动物以及动物的叫声，并以游戏的形式猜一猜What’s this? It’s a...，最后以歌曲Old MacDonald Had a Farm结束全文。
2. 学习者分析
三年级的学生刚刚学了一个学期的英语，学习兴趣浓厚，积极性高，并且有了一定的听、说、读的能力。本课的主题是学生熟悉的话题，他们非常感兴趣，愿意参与进来。预设到只要给出学生示范和发挥的空间，学生很愿意运用所学知识进行表达。适用于学生学完三年级上册之后，寒假期间预热学习，也适合学完第一课后，作为一个重点知识的补充学习，重点突破了这一课的重难点。
教学目标
1. 语言知识和技能
1.
能听懂、会说、认读并书写farm，farmer，cow，pig，sheep五个单词，并了解农场上的其他动物及叫声Moo，Baa，Oink等，能在歌曲中运用。
2.
能用What’s this? It’s a...句型进行自由表达。
2. 过程与方法
通过设疑答惑，采用图片、听声音等方法呈现单词，采用听读，跟读的形式学习重点单词，帮助学生理解记忆。
3. 情感态度
通过本课的学习，学生加强对农场的了解，培养爱护小动物的意识并能在活动中感受英语学习的乐趣。
4. 教学重点
能听懂、会说、认读并书写farm, farmer, cow, pig, sheep，并用What’s this? It’s a...句型进行自由表达。
1
教学过程
教学步骤
Step I 引入
教师活动
打招呼问好
带领学生去农场玩
1.通过图片，听声音的形根据教师的引导说出学习arm，式设置悬疑，引导学生
farmer，pig，cow，sheep五个单1.突破重难点。
2. 熟唱歌曲，培养兴趣。
学生活动
1.跟随老师去农场。
设计意图
吸引学生的注意力。
依次学习farm，farmer，词。
Step II
New concepts
pig，cow，sheep五个单2.Sing the song, each team sings 词。
one animal.
Answer the question: 2. Sing a song “Old MacDonald Had a Farm”. 唱歌前提出要求。
Step III Homework What animals can you hear in the song?
（在歌曲中你还听到了那些动物？）
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-02-07 23:32:32
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 362
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32213
来自：学校：宝鸡高新第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 1 On the Farm教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。