整理和复习教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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第二单元《100以内的加法与减法整理与复习》导学案年级：二年级学科：数学小主人姓名：习惯：大胆展示自己主备人赵仲敏学习目标：1、我会正确计算100以内的加法与减法。2、我能灵活运

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2021-11-03 02:19:50

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学校：永善县务基镇中心校

整理和复习教学设计(第二课时)

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2021-11-03 02:19:50

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关键词：整理和复习教学设计(第二课时)

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第二单元《100以内的加法与减法整理与复习》导学案

年级：二年级学科：数学小主人姓名：习惯：大胆展示自己主备人赵仲敏学习目标：1、我会正确计算100以内的加法与减法。

2、我能灵活运用笔算加减法解决问题。

学习过程

一、知识回顾

1、小组交流各自整理的知识点。

2、小组针对笔算加法和笔算减法各出一道题。

讨论：

①笔算加法时应注意什么？减法呢？ ②它们共同的地方是什么？不同的又是什么？

③在计算的时候，提醒同学们应注意什么？二、课堂练习：

1、笔算下面两道题：

165-30= 165+3=

2、看图解决问题

比较两道题有什么不同？

（1）

（2）

三、达标检测

1、笔算(先不计算，看一眼，说出得数是几十多。) 54+8= 79-5= 64+3= 51-6= 76+3= 89+3= 7+36= 45-6= 93-9= 2、解决问题

2、一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？

3、我今年13岁，爸爸比我大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？

4、孵小鸭需要28天，孵小鸡比小鸭少用7天。

（1）孵小鸡要用多少天？

（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天?

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？

3、通过计算比较大小

4、接龙游戏

四、课堂小结

五、作业布置（相关练习）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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