整理和复习教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

两位数加、减两位数的口算复习教学目标：导入３＇复习15＇练习20＇总结2＇复习两位数加、减两位数的口算。能正确快速计算两位数加、减两位数。课型：要素组合+平台互动课时形态标准课（40分）1、回顾两位数加、减两位数的口算方法。2、请学生说说两位数加、减两位数的口算方法。一、2人小组（小动+

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-27 11:38:00

来源学校

学校：玉林市玉州区名山中心小学

整理和复习教学设计方案

未知

2018-03-27 11:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学设计方案

正文

两位数加、减两位数

的口算复习

教学目标：

导入

３＇

复习

15＇

练习

20＇

总结

2＇

复习两位数加、减两位数的口算。

能正确快速计算两位数加、减两位数。

课型：

要素组合+平台互动

课时形态

标准课（40分）

1、回顾两位数加、减两位数的口算方法。

2、请学生说说两位数加、减两位数的口算方法。

一、2人小组（小动+做+说）

1、在微卡上写一个两位数。

2、组内检查并判断组员写的是否是两位数。

3、呈现1-2个小组的数据，将两个数编加减算式。

4、根据算式检测学生的口算。

二、4人小组（小动+做+说）

1、出示活动要求（在长纸条上任意写上几个两位数）

2、展示汇报

3、检测学生的口算能力（随机抽两个小组利用长纸条的数字组成加减算式）

4、总结

1、算一算，比一比。

2、将得数小于40的算式圈出来。

3、比较大小。

4、在括号里填上合适的数。

5、解决问题。

1、谈谈收获。

2、作业课本练习四。

注释&总评

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学设计方案