整理和复习教案3｜教案在线预览

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整理和复习湖北省公安县斗湖堤中学：李中栎教学内容：一年级数学下册第二单元整理和复习教学目标 1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。2、使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。教学过程一、复习先复习10的组成:

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-10 17:59:00

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学校：公安县斗湖堤初级中学

整理和复习教案3

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2018-04-10 17:59:00

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关键词：整理和复习教案3

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整理和复习

湖北省公安县斗湖堤中学：李中栎

教学内容：一年级数学下册第二单元

整理和复习

教学目标

1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。

2、使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。

教学过程

一、复习

先复习10的组成: 一九一九十只小狗，二八二八十只青蛙，

三七三七十只小鸡，四六四六十只小牛，

五五五五十只老虎；

20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内退位减法。

在白板上出示20以内退位减法表，并提问：大家会填写表格中的其他算式吗？

1、找一找减法表有什么规律？

2、在黑板上复习计算方法，再点学生到黑板上演板。

3、对表格中的算式进行计算，顺便复习破十法、连减法等计算方法。

二、探索规律

1、竖着看，在排列上有什么规律？

（1）、每一竖行的减数都相同. （2）、每一竖列的被减数从上到下依次递增1，这样它们的差也依次递增1。引导学生得出：

减数不变，被减数越大。差也越大。

2、横着看，在排列上有什么规律？

（1）每一横行的被减数都不变。

（2）每一横行的减数从左往右依次少1，这样它们的差也依次递增1。

三、对解决问题进行复习

1、会比较多多少？少多少？会列算式，会计算，会填写单位，会答。

2、会识别多余的条件。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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