7 走进丽江第一课时导学案｜教案在线预览

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《走进丽江》学案一、激趣导入，揭示课题二、初读课文，印象丽江知识链接：1、丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。2川滇藏：四川、云南和西藏的简称。3姑苏：苏州。三、精读课文，赏玩丽江1、再次走进丽江，走进你向往的那一景，边读边赏，把能体现神奇而美丽的

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走进丽江

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2018-05-07 11:36:00

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学校：天门市岳口镇耙市小学

7 走进丽江第一课时导学案

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2018-05-07 11:36:00

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关键词：7 走进丽江第一课时导学案

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《走进丽江》学案

一、激趣导入，揭示课题

二、初读课文，印象丽江

知识链接：1、丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。2川滇藏：四川、云南和西藏的简称。

3姑苏：苏州。

三、精读课文，赏玩丽江

1、再次走进丽江，走进你向往的那一景，边读边赏，把能体现神奇而美丽的句子画下来，并说说自己的理解。

2、小组合作交流，教师巡视指导。

3、师生交流学习成果，指导感情朗读。（预设，重点指导）

①、走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成，色彩斑斓，别有韵味。

A、结合课文或查字典理解“色彩斑斓”。

B、你见过什么东西色彩斑斓？想象古城街道的色彩斑斓。

C、去掉词语，对比朗读，读出色彩斑斓的神奇而美丽。

②、水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景。

出示课件，对比“江南苏州图景”与“高原姑苏图景”，说说从中感受到了什么？（壮美）

③、最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。

A、结合课文插图，说说带点词的意思，你从中感受到什么？{壮丽} B、带着自己的感受读一读。（自由读、指名读、齐读）

C、评一评，你认为他哪儿读得好？

④、丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观……

A、说说省略号的作用，你能按课文的句式说说丽江的其它迷人景观吗？

B、丽江还有许多迷人的景观：有_____________，有_______________，有____________，有……

4、教师感情引读，学生接读：

①、走进丽江古城，古城____________________________________________。我情不自禁想说：丽江，是一片神奇而美丽的土地。

②、走进丽江雪山，玉龙雪山________________________________________。我真想大声倾诉：丽江，是一片神奇而美丽的土地。

③、走进丽江迷人的景观，有________________________________________。我不由得发出赞叹：丽江，是一片神奇而美丽的土地。

5、走进丽江，不知不觉已到了夜晚，漫步红灯笼映照下的丽江古城，真是别有一番风景，听纳西古乐，边听边体会，说说月色下的古城给你什么感觉？

四、总结课文，赞美丽江

1、走进丽江，丽江的旅程即将结束，同学们，当你就要告别丽江之时，请留下一句赞美丽江的话语吧！

关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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