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和谐发展的社会————***新时代走进课堂教学目标:1、了解人民代表大会及人民代表的产生过程。2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。3、理解“中国梦”的含义及谈谈自己的梦想。4、树立学生正确的人生价值观,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重难点:1、了解人民代表大会的重大意义。2、学习第十九次人民代

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3.和谐发展的社会优秀教案范文

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和谐发展的社会

————***新时代走进课堂

教学目标:

1、了解人民代表大会及人民代表的产生过程。

2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。

3、理解“中国梦”的含义及谈谈自己的梦想。

4、树立学生正确的人生价值观,培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重难点:

1、了解人民代表大会的重大意义。

2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。

3、学生谈自己的梦想。

教学难点:

结合实际生活,领会第十九次人民代表大会的基本精神。

教学用具:

多媒体

教学过程:

一、导入课题并板书:

和谐发展的社会

1、齐读课题。

2、抓重点词语:“和谐”“发展”。

二、了解人民代表代表大会及人民代表的产生过程。

1、出示图片“***”照片,简单了解***事迹。

2、了解第一届中国人民政治协商会议的重大成果。

3、了解人民代表大会及人民代表大会制度的重大作用。

4、结合教材,结合实际生活,了解人民代表的产生过程及其作用。

三、学习第十九次人民代表大会的基本精神。

1、了解第十九次人民代表大会召开的时间、地点。

2、引出主要人物:***,了解***的基本概况。

3、结合教材学***报告的主题思想。

4、结合教材学***的主要任务。

四、理解“中国梦”。

1、了解***是如何理解“中国梦”的。

2、结合实际,谈谈自己的梦想,与大家分享。

3、结合十九大报告中明确提出的对农村的实施战略,树立学生对家乡的热爱之情。

五、结束语,师生齐颂:

“共筑中国梦,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗”激发孩子的爱国热情。

板书设计:

和谐发展的社会

人民代表大会

中国梦

新时代

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