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和谐发展的社会————***新时代走进课堂教学目标:1、了解人民代表大会及人民代表的产生过程。2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。3、理解“中国梦”的含义及谈谈自己的梦想。4、树立学生正确的人生价值观,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重难点:1、了解人民代表大会的重大意义。2、学习第十九次人民代
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3.和谐发展的社会优秀教案范文
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关键词:3.和谐发展的社会优秀教案范文
正文
和谐发展的社会
————***新时代走进课堂
教学目标:
1、了解人民代表大会及人民代表的产生过程。
2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。
3、理解“中国梦”的含义及谈谈自己的梦想。
4、树立学生正确的人生价值观,培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重难点:
1、了解人民代表大会的重大意义。
2、学习第十九次人民代表大会的基本精神。
3、学生谈自己的梦想。
教学难点:
结合实际生活,领会第十九次人民代表大会的基本精神。
教学用具:
多媒体
教学过程:
一、导入课题并板书:
和谐发展的社会
1、齐读课题。
2、抓重点词语:“和谐”“发展”。
二、了解人民代表代表大会及人民代表的产生过程。
1、出示图片“***”照片,简单了解***事迹。
2、了解第一届中国人民政治协商会议的重大成果。
3、了解人民代表大会及人民代表大会制度的重大作用。
4、结合教材,结合实际生活,了解人民代表的产生过程及其作用。
三、学习第十九次人民代表大会的基本精神。
1、了解第十九次人民代表大会召开的时间、地点。
2、引出主要人物:***,了解***的基本概况。
3、结合教材学***报告的主题思想。
4、结合教材学***的主要任务。
四、理解“中国梦”。
1、了解***是如何理解“中国梦”的。
2、结合实际,谈谈自己的梦想,与大家分享。
3、结合十九大报告中明确提出的对农村的实施战略,树立学生对家乡的热爱之情。
五、结束语,师生齐颂:
“共筑中国梦,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗”激发孩子的爱国热情。
板书设计:
和谐发展的社会
人民代表大会
中国梦
新时代
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