第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术ppt课件配套教案内容

希腊美术

教学目标：

1.知识与技能：

①了解和感受希腊、罗马美术在雕刻和建筑方面的突出成就，以及对后来西方乃至世界美术的深远影响。

②初步掌握欣赏西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。

初步了解西方古典美术的艺术传统。

2．情感态度与价值观：

①通过鉴赏古希腊美术和古罗马美术，要树立正确的审美态度和价值观。

②鉴赏相关连接部分，开阔学生视野，激发利用艺术手段传达信息及表现情感的意识。

③通过鉴赏中国为奥运所建的新比赛场地，增强民族自豪感和民族自尊心。

3、重点和难点：

罗马人创造的新的建筑类型（输水道、万神庙、纪念柱、凯旋门等），罗马人在建筑材料和建筑技术上的重要贡献──混凝土和拱券与柱式的结合；古罗马肖像雕塑的特点──个性化。难点是对庞大的罗马帝国的特点缺乏了解。

本课的难点是，涉及的问题比较多，要善于抓住重点，同时要适当介绍古希腊和古罗马的历史背景，以帮助学生更好地理解古希腊、古罗马美术的成就。

（一）导入：

师问：请同学们说一说2008年咱们国家的大事？

学生答：奥运会、神州载人飞船升天，四川地震......

师问：

是的，2008年是悲喜交加的一年，从四川地震的阴影中走出来以后我们迎来了奥运的胜利，请问同学们你们知道第一届奥运会

在什么地方什么时间举办？

学生答：1896年希腊雅典

奥运会全称奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名。

据记载第一届古代奥运会始于公元前776年举行，到公元394年共举行了293届。运动会每隔 1417天即4年举行一届。后因战乱停止，自1883年开始，法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力，国际奥林匹克委员会于1894年6月23日成立。1896年4月6─15日，第一届奥林匹克运动会在希腊的雅典举行。

（二）讲授新课：

讲解古希腊历史背景：古希腊是欧洲文明的发源地之一。

尤其是在雕刻和建筑领域都有突出的成就。

1、

古希腊的雕刻

2、流行人体雕刻的原因：

首先:古希腊的奴隶制使农业和手工业有了分工，体力劳动和脑力劳动要让有了分工，一部分人专门从事与美术有关的手工业劳动和艺术创作活动。希腊奴隶制是一个重要的努力民主政治，人的创造力较少的受到压制，艺术工匠的劳动较少的受到重视，所以促进雕刻艺术发展。

其次：古希腊的文化艺术不仅是一种创作活动，而是它的生活的一部分。

作品欣赏：

1、

米隆《掷铁饼者》

运用写实的手法创造性的刻画人物在剧烈运动中的动态，作者在这一作品创造了出色的充满活力的运动形象，以裸体形象出现，古希腊人认为，人体是最美的，向他们敬奉的神灵展示人体，是对神灵的最大奉献。当时，肌肉发达，健壮有力，被人们公认为是美的象征。

比赛时，要求裸体的运动员全身涂上橄榄油，以使身体在阳光的照射下熠熠生光，肌肉更富有弹性，更加显示出运动员健美的体态，使人们从中得到一种美的享受。

希腊人为了适应对外掠夺战争或防御战争的需要，也为了他们赖以谋生的海上贸易，迫切需要体魄健全、尚武善战的斗士，为此从很早起就非常重视体育运动。

2、《三女神》

这是希腊古典时期著名的雕刻杰作之一。旧称”命运三女神“是巴特农神庙的东面人字形山墙上全部雕像中的一组雕像残片。三位女神是克罗索、克拉西斯和阿特罗波斯。她们的任务是纺制人间的命运之线，同时按次序剪断生命之线。她们是宙斯的御前顾问西米斯的女儿。

风格特点：现存的这三个女神的雕像，头部和四肢都已失去，但那健美的身躯，恬静而潇洒的姿态，仍给人以极其优美的形象，使人切实地感受到孕育在她们体内的无限生机和活力。尤其是三女神的衣服的处理，希腊式薄衫穿在三神的身上，纤细而又繁复的湿衣褶，随着人体的结构而起伏，女性人体的优美轮廓生动地展现出来。人们从三女神的姿态神情中看到的不是神，而是人间姐妹之间亲密动