资料摘要
大河之源——古埃及美术教学目标：1、知识与技能：通过欣赏，感受、认识和评述古埃及艺术作品，使学生了解古埃及独特鲜明的艺术特色和艺术成就。2、过程和方法：利用教材，多媒体辅助等手法并加以整合。3、情感，态度和价值观：发挥学生的主导作用，激发他们学习兴趣，并能联系文化情境认识美术作品。教学内容：古埃及艺
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第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术教案教学设计导入整理
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关键词：第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术教案教学设计导入整理
正文
大河之源——古埃及美术
教学目标：
1、
知识与技能：通过欣赏，感受、认识和评述古埃及艺术作品，使学生了解古埃及独特鲜明的艺术特色和艺术成就。
2、过程和方法：利用教材，多媒体辅助等手法并加以整合。
3、情感，态度和价值观：发挥学生的主导作用，激发他们学习兴趣，并能联系文化情境认识美术作品。
教学内容：古埃及艺术在雕塑、建筑、绘画上的艺术成就
教学重难点：1、重点是古埃及建筑和雕塑主要特点
2、难点是对古埃人的信仰与宗教观念缺乏了解。
教学过程：
导入：由“司芬克斯之谜”引述到古埃美术
新授部分：
《狮身人面像》巨型雕塑作品切入本章内容，这个怪物在战乱和风沙的侵袭下，其面部呈现出一种朦胧的神秘感，激发学生兴趣。
建筑：
《大金字塔》从科学数据上充实学生对它的认识，
《阿纳克阿蒙神庙》最主要的就是柱厅，给人造成一种神秘而又幽深的感觉
建筑与雕塑的结合：
《阿布辛贝勒神庙》是埃及石窟神庙的代表作。法老雕象的层式化，对埃及最求永生灵魂回归做简单讲述
引导学生理解作品。
雕塑：《拉蔌荷特普及妻诺佛列特像》是古埃及双人坐像的最初代表，《涅菲尔蒂王后像》具有革新精神的代表作真实地刻画了一个古代美丽女性的形象，自然生动，脸部洋溢着活力和女性的美，完全摆脱了过去王后雕像只是强调其高贵地位的旧手法。《图坦卡蒙黄金面具》工艺的精巧为人所惊叹。
绘画：《阿门哈特的石碑》彩色浮雕作品，切入主题。绘画在色彩、勾画手法、平面化、装饰性等方面与其他文化的作品做比较加深学生对古埃及绘画了解及印象。
绘画作品赏析展示绘画特点。
小结：引导学生总结三大方面的艺术特色，教师做总结。
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