综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第十课创新意识与社会进步第一框《树立创新意识是唯物辩证法的要求》导学案【知识清单】1.辩证的否定，是事物的否定，即自己否定自己，自己自己。2.辩证的否定是的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的。辩证的否定是的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸

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所属课文：综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念

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2019-05-22 17:22:00

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学校：四川省遂宁市西眉中学

综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念PPT配套教学设计内容

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关键词：综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念PPT配套教学设计内容

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第十课

创新意识与社会进步

第一框《树立创新意识是唯物辩证法的要求》导学案

【知识清单】

1.辩证的否定，是事物的否定，即自己否定自己，自己自己。

2.辩证的否定是的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的

。辩证的否定是的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、和

旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的

。

3.辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中

内容，保留的是旧事物中

的因素。辩证否定的实质就是“ ”。

4.密切关注变化发展着的，敢于突破与实际不相符合的

。敢于破除落后的

。注重研究，善于提出，敢于寻找

，确立，开拓

。

5.辩证否定观与形而上学否定观的区别：

否定的动力

否定与肯定的关系

否定同发展和联系的关系

【导学探究】

辩证否定观

形而上学否定观

第一篇章

黎锦的“前世”

黎锦堪称中国纺织史上的“活化石”，历史已经超过3000年，是中国最早的棉纺织品。早在春秋战国时期，史书上就称其为“吉贝布”，其纺织技艺领先于中原1000多年。海南岛因黎锦而成为中国棉纺织业的发祥地。

但在黎族棉纺织业发展的最初，用于纺织的原材料仅仅是麻或木棉，而且这两种原材料都是单独使用的。制成服饰后，黎族先祖发现以麻为原材料的衣服有着其显著的优点：耐穿、防潮，但是由于质地坚硬，穿着时容易磨破皮肤，而且特别容易变黑；而以木棉为原材料的衣服虽然柔软舒适，色泽稳定，却不易纺织，并且非常怕“水”，这两种原材料因为各自的优缺点，都不能满足当时黎族先祖的需求。

黎族先祖根据麻和木棉各自的优缺点，革新了纺织技术，并在此基础上，创造性地在纺织原料里加入了分别来自于美洲和印度的海岛棉、巴西木棉、大陆棉和树棉等灌木类棉花，形成了黎锦的雏形。

【探究生成】

从黎锦的形成过程，我们可以看出黎族先祖是如何解决实践中出现的问题的？

第二篇章

黎锦的“今生”

【关于青少年对黎锦关注度的调查】

Q1：您的民族是？____________ Q2：您是否了解黎锦在2009年成为世界非物质文化遗产？

□是 □否

Q3：您家中亲友中是否有制作黎锦的手工艺者？

□有 □没有

Q4：您认为黎锦这种传统手工艺在当今社会还有存在的必要吗？

□有 □没有

你这样选择的理由：

Q5：如果有机会，您是否愿意学习黎锦制作手工艺？

□非常愿意 □愿意 □视情况而定 □不愿意

你这样选择的理由：

第三部分

黎锦的“未来”

请同学们为黎锦的未来发展出谋划策：

【总结升华】

请同学们根据所学知识画出本课的思维导图：

关于本教案的常见问题

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A：对应课文《综合探究坚持唯物辩证法贯彻新发展理念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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