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转转课教案课题授课教师分子晶体(一)汤军授课班级高二、4 课型授课时间讲新课2018、4、17 教学流程安排活动元一、学生交流有关晶体的知识:学生活动设计学生交流学生独立完成、交流,,教师课堂讲评。1、固体分类:2、晶体和非晶体的区别:3、晶胞及有关计算规律:活动元二、师生互动 探究发现1、分子

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复习题优秀教学设计说课稿

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转转课教案

课

题

授课教师

分子晶体(一)

汤

军

授课班级

高二、4 课

型

授课时间

讲新课

2018、4、17 教学流程安排

活动元一、学生交流有关晶体的知识:

学生活动设计

学生交流

学生独立完成、交流,,教师课堂讲评。

1、固体分类:

2、晶体和非晶体的区别:

3、晶胞及有关计算规律:

活动元二、师生互动 探究发现

1、分子晶体:

2、构成粒子:

3、晶体中的作用力:

4、分子晶体物理性质的共性:

5、典型分子晶体:

6、分子晶体结构特征:

活动元三、巩固练习:(见学案)

1

师生合作,共同讨论完成。

学生独立完成,小组交流。

学生交流、教师点评

.

活动元四、课堂小结:

活动元五、课后练习

2

板书设计:

一、复习晶体的知识

二、分子晶体

三、巩固练习(学案)

四、课后练习(见学案)

教学后记

本节课的教学重点在晶体知识基础上,学习分子晶体结构特点、典型代表物、物理性质及晶体简单计算。通过学习培养学生空间想象力及解决分子晶体具体问题的能力。通过学生自学归纳,、教师学生共同探究、学生练习等教学环节,学生对该晶体知识有了一定的提高,效果较好。例题的选用重点突出,难点有所突破;在课堂教学过程中,学生的参与度高,学习积极性调动得好,达到预期教学效果。。

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