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《贯彻新发展理念建设现代经济体系》教学设计闻绍奇课题:第十课第二框贯彻新发展理念建设现代经济体系课标要求:(1)列举生活中的具体事例,说明树立新发展理念的必要性。(2)明确现代经济体系的战略地位,记住建设现代经济体系的措施。教学目标:明确教学目标(1)知道新发展理念的内容。(2)明确新发展理念注重解

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贯彻新发展理念 建设现代化经济体系优秀公开课教案

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《贯彻新发展理念

建设现代经济体系》

教学设计

闻绍奇

课题:第十课

第二框

贯彻新发展理念

建设现代经济体系

课标要求:(1)列举生活中的具体事例,说明树立新发展理念的必要性。

(2)明确现代经济体系的战略地位,记住建设现代经济体系的措施。

教学目标:

明确教学目标

(1)知道新发展理念的内容。

(2)明确新发展理念注重解决的问题。(重点)

(3)明确和运用建设现代经济体系的措施。(重点,难点)

提升核心素养:

(1)科学精神:全面理解新发展理念的内涵。

(2)法制意识:全面贯彻新发展理念。

(3)公共参与:为贯彻新发展理念贡献自己的力量。

(4)政治认同:建设现代化强国必须建设现代经济体系。

教学内容:

内容分析:《贯彻新发展理念

建设现代经济体系》是人教版必修1《经济生活》第四单元第十课第二框的内容,主要包括两目:坚持新发展理念,建设现代化经济体系,本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代经济体系,既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以开展的基础,在模块的学习中起着承前启后的作用。

教学重点:(1)坚持新发展理念。

(2)建设现代经济体系。

教学难点:建设现代经济体系

教学过程:问题情境与教师活动,学生活动,设计意图。

导入新课

新时代梦想

武城篇

利用待课时间播放视频:《武城宣传片》,武城发展调查:你对未来武城发展有什么美好的期待和设想吗?观看,共鸣,激发自豪感,回答问题。调查学生对家乡的期待,通过生活化的提问,提升学生兴趣,调动学生积极性,活跃课堂气氛,导入新课。

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关于本教案的常见问题

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