1.齐心真好ppt课件课堂实录

教科版六年级品德与社会下册

第一单元学会合作(1)齐心真好教学设计

【教材分析】

本单元主要体现了《课程标准》中“知道每个人都生活在一定的集体中,明白一个集体只有团结协作,齐心协力才有力量。知道现代社会有竞争,更需要合作,竞争对手也是朋友。学会与人交流,合作,尊重他人,体验与人交流合作的快乐,分享成功的喜悦”等内容要求。本主题主要讲了让学生多方面多途径对各种合作事例充分感知的基础上,了解合作的必要性,重要性,真切感悟齐心真好。本主题试图以让学生知道每个人都生活在一定的集体中,明白一个集体只有团结合作,齐心协力才有力量作为切入点,让学生了解社会生活中有许多事情只有合作才能做好,激发学生克服困难的意志,培养学生的合作意识,达到塑造学生品行,养成良好素质的目的。

【教学目标】

情感与态度:通过具体的合作事例,让学生感受合作的重要性和必要性,激发并提高学生的合作意识。

行为与习惯:帮助学生体验和别人合作的快乐,培养学生乐于与他人合作的良好习惯。

过程与方法:通过参与活动,阅读故事,观看视频、交流感受等方法,让学生学会合作。

【教学重、难点】

1、了解合作应有的正确态度和方法,在活动中领悟到学会合作的重要性。

2、在老师的引导帮助下,使学生的合作意识和能力有所提高。

【教法与学法】

为达成以上教学目标,教学中我以学生活动为中心,通过课前的调查、资料收集,课上的交流、游戏,让学生自主、合作、探究学习,在学生的体验、感悟、内化中,一步步达成本课的教学目标。而老师则作为引导者、合作者,参与学生的学习过程。

【教学准备】

多媒体课件,学生课前调查资料,班级各种赛事的奖状。

课后反思:《品德与社会》是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。品德课要体现综合性、情感性、生活性和活动性。现代理论告诉我们,人在活动中生成,在不断的活动中获得发展。因此在课堂上通过学生的活动、体验、感受为主要的学习活动方式,让他们了解合作的必要性、重要性,真切感悟“齐心真好”,从而培养学生乐于与他人合作的良好习惯。我在课堂中努力创设生动活泼的教学情境,化枯燥的品德教育为有趣的学习,以饱满的热情进入课堂,激情投入,学生也受到感染,满怀信心,课堂开始便通过活动导入,突出了主题,学生受到了合作能获得成功的事例的强烈震憾和感染,为下面的教学环节交流生活中合作的事例打下基础。让学生交流生活中真实发生的事例让他们有话可说。我们班在体操比赛、朗诵比赛中都获得了第一名,学生深深地感受到了合作的重要性,我因势利导在一次次活动中善于调动学生的情感,拨动学生的琴弦,一步步引导学生领会合作的重要性。在课堂中我还十分尊重学生,充分发挥学生的积极性、主动性,当学生一时回答不出来时循循善诱,并恰当地运用激励性的语言。观看多媒体课件,形象生动,更加直观地让学生感受合作的必要性。我还组织学生课前收集资料,课内充分展示交流,让学生获取更多的信息,并教会学生学习的方法。最后,课堂在歌声《众人划桨开大船》中结束。整节课在欢悦和谐的气氛中度过,收到了较好的教学效果。