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关键词：2、男生女生教学设计范文

2 男生女生

教学目标:

1、能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。

2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女生交往中的困惑,能够从性别差异。

教学重难点:

让男女生认识到彼此各有优缺点,赢相互取长补短。

教学课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、导入教学

同学们,我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活,朝夕

相处,有着无数的欢乐,可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。(板书课题)二、教学活动

活动一:小测验

1、参照教材表格,学生联系生活实际,对比着填写男生和女生在兴趣

爱好、性格特征和行为举止方面有哪些不同。(学生自主填表)

2、学生先在小组内交流,然后全班交流。

3、小结:男女生无论是在外在表现,还是内在性格方面,既有差异,

又有很多共性。

活动二:各抒己见

1、学生自由学习课本P10、11,然后结合自己的切身经历,想一想:

现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同,产生这些不同态度的原因是什么呢?

(学生自主交流)

2、在学生交流的基础上,将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总

结,选择具有典型性的事例,引导学生进一步讨论其是否合理。

活动三:男女生擂台赛

1、全班学生组成一个男生队和一个女生队,举行一次擂台赛。内容包

括:看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。

2、结合以往班里和学校的各项活动,让学生夸夸班里的“功臣”,找找

男生和女生在这些活动中的功劳。

3、学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。

4、引导学生开展“我来夸夸你”的活动。(要求每生至少要夸两名异性

同学)

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