平行四边形的面积公开课教学设计模版｜教案在线预览

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《平行四边形的面积》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81 教学目标:1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;2. 通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形的面积

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2018-04-10 07:50:00

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学校：广州市番禺区祈福英语实验小学

平行四边形的面积公开课教学设计模版

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关键词：平行四边形的面积公开课教学设计模版

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《平行四边形的面积》教学设计

教学内容:

人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81 教学目标:

1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;

2. 通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。

教学重点:掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。

教学难点:把平行四边转化成长方形,找到长方形与平行四边形的关系,从而顺利推倒出平行四边形面积计算公式。

教学方法:动手操作、小组讨论、启发、演示等教学方法。

教学准备:

1. 平行四边形卡纸

要求:底为6厘米,高为4厘米,最小的内角为45度,形状为:

;

2. 剪刀、三角尺、文具(铅笔、橡皮等)

3. 板贴

文字为:“平行四边形的面积”;

“长方形的面积=长×宽” “平行四边形的面积=底×高” “S=ah”;

“平行四边形的面积=相邻两边的乘积”

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形的面积公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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