平行四边形的面积公开课教学设计模版
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平行四边形的面积公开课教学设计模版
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正文
《平行四边形的面积》教学设计
教学内容:
人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81 教学目标:
1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积;
2. 通过操作、观察、比较,发展学生的空间观念,渗透转化的思想方法,培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。
教学重点:掌握平行四边的面积计算公式,并能正确运用。
教学难点:把平行四边转化成长方形,找到长方形与平行四边形的关系,从而顺利推倒出平行四边形面积计算公式。
教学方法:动手操作、小组讨论、启发、演示等教学方法。
教学准备:
1. 平行四边形卡纸
要求:底为6厘米,高为4厘米,最小的内角为45度,形状为:
;
2. 剪刀、三角尺、文具(铅笔、橡皮等)
3. 板贴
文字为:“平行四边形的面积”;
“长方形的面积=长×宽” “平行四边形的面积=底×高” “S=ah”;
“平行四边形的面积=相邻两边的乘积”
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5ygggwenku_3991
来自：学校：广州市番禺区祈福英语实验小学
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