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关键词：数的运算ppt课件配套教案内容

数的运算

执教人:李丽秀一、教学目的

1.自主回顾和整理整数、小数、分数四则运算。

2.掌握四则运算及它们之间的关系和运算定律进行归纳。

3.体验自主整理数学知识的乐趣,提高计算能力。

二、教学重难点

1.重点:整数、小数、分数的混合运算。

2.难点:简便运算的运用。

三、教学环节

1.四则运算的顺序(请同学回答,然后全班同学一起回答)

先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的。

2.小数的加减法(举例,请同学上黑板练习,然后总结规律)

先保证小数点对齐,然后其他数位对齐,从末位算起。

3. 小数的乘除法(举例,)

小数乘法:先按整数相乘,最后点一共有几位小数。

小数除法: 首先将除数化成整数,然后按整数除法计算。

4. 分数加减法

分母相同的:分母不变,分子相加减。

分母不同的:通分后化成分母相同的,在按分母相同的计算。

5. 分数乘除法

分数乘法:能约分的先约分,然后分子相分子做分子,分母乘分母做分母。

分数除法:除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。

6.混合运算(举例,请学生上黑板做题)

注意运算的顺序及小数、分数、百分数的互换统一。

7.简便运算(加法的交换律结合律,乘法的交换律分配律)让学生从题中去体会简便运算的优点。

四.课堂练习

让学生独立练习计算题,然后一起订正。

五.布置作业

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