3、三位数乘两位数和常见数量关系练习ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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教学课本31-32页练习五第12-19题。内容1.进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率和速度。教学2.通过练习，加深学生对生活中常见的数量关系的认识，提高分析问目标题和解决问题的能力，培养探究解决问题的策略意识。3.在练习的过程中，感受数学知识的应用价值，增强学好数学的信心。重点：巩

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所属课文：3、三位数乘两位数和常见数量关系练习

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学校：新沂市棋盘镇大墩小学

3、三位数乘两位数和常见数量关系练习ppt配套教案板书设计

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教学

课本31-32页练习五第12-19题。

内容

1.进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率和速度。

教学

2.通过练习，加深学生对生活中常见的数量关系的认识，提高分析问目标

题和解决问题的能力，培养探究解决问题的策略意识。

3.在练习的过程中，感受数学知识的应用价值，增强学好数学的信心。

重点：巩固三位数乘两位数的竖式计算方法，掌握常见的数量关系。

际问题。

教学重难点：正确分析日常生活中常见的数量关系，灵活运用所学的知识解决实难点

教学

准备

教学过程：

一、揭示课题：

谈话：今天这节课，我们来做练习巩固上两节课所学习的知识。

二、练习指导：

1、用竖式计算。

28×76 575×14 48×137 506×19 （1）指生板演，共同练习。

（2）教师巡视指导。

（3）集体订正，指生说说是怎样算的。

2、练习五第13题。

（1）学生独立完成，教师巡视指导。

（2）同位交流，说说是怎样算的。

（3）指生汇报、展示，并说说自己的做法。

（4）集体订正，教师强调：单价与数量、总价，以及路程与速度、时间之间的关系。

3、练习五第14题。

（1）指生读题，理解题意。

（2）学生独立完成，指生板演。

（3）集体订正，指生说说是怎样算的。

4、练习五第15题。

（1）学生读题，理解题意。

（2）引导：这3道题和我们的生活有什么联系？

指出：这叫工程类问题。

诊断与调整

（3）学生独立完成，教师巡视指导。

（4）指生汇报，展示，并说说是怎样想的，集体订正。

（5）指出：每小时加工的个数叫做工作效率，加工的时间叫做工作时间，加工的总个数叫做工作总量，那么这三个数量之间有什么样的关系呢？

A、学生观察、思考，小组交流。

B、指生汇报，展示，教师板书。

5、32页“思考题”。

学生可以独立思考解决，有困难的学生可以小组合作完成，但是所有的学生都有参与思考，想办法解决。

6、拓展练习：

练习五第16-19题。

三、课终小结：

通过今天的练习，你有哪些新的收获？

关于本教案的常见问题

Q：3、三位数乘两位数和常见数量关系练习ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、三位数乘两位数和常见数量关系练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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