Lesson 2 Cats and Dogs主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《Lesson 2 Cats and Dogs》教学设计昌黎县第六完全小学王辉学情分析：三年级学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩、做、说、唱中学习英语。但这个年级的学生毕竟接触英语教材的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 Cats and Dogs

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2018-05-31 09:46:00

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学校：昌黎县昌黎镇第六完全小学

Lesson 2 Cats and Dogs主要内容及教案内容

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关键词：Lesson 2 Cats and Dogs主要内容及教案内容

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《Lesson 2 Cats and Dogs》教学设计

昌黎县第六完全小学王辉

学情分析：

三年级学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩、做、说、

唱中学习英语。但这个年级的学生毕竟接触英语教材的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。而且三年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差。针对这种情况我采取趣味教学的模式课上多为学生创设语言的环境，尽最大努力吸引学生的注意力以便更有效地激发他们的学习兴趣

一、教学目标：

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：cat dog duck 2、学生能认读、理解并使用句型：Is it a...？Yes，it is. No，it isn’t. It’s a.... 3、学生能唱歌曲：Bingo 二、教学重难点：

1、难点：四会单词 cat dog duck 2、难点：句型及回答 Is it a...？Yes，it is. No，it isn’t. It’s a.... 三、教学过程

Step 1 Greetings and warming up. (Let's sing a song.) 复习Lesson 1 中的歌曲，即对课文进行了复习又对活跃了课堂气氛。

Step 2 New concepts

1、What’s this？是由好朋友引出，这节课要认识几个新朋友，但首先我们要猜猜。由幻灯片出示被遮挡的小动物，依次学习这几个动物单词。学单词是应用自然拼读法，让学生把字母和其发音联系在一起，效果很好。最后，运用bomb 的游戏进行单词操练。（幻灯片中猜被遮挡的小动物时，可以激发学生的求知欲望。) 2、Is it a duck？由上一个游戏引出这部分，先听录音，再跟读，然后再分角色朗读。练习好以后，让学生根据这段对话自编小对话，并让学生上前展演。

3、Let’s

play！本环节运用幻灯片进行一个记忆游戏，学生们很感兴趣。先让学生看5秒钟，记住每个小动物的位置，再把动物盖起来，运用句型What’s

this？来询问。Is it a...？来进行猜测。如果对了，学生们会说Yes，it is. 如果错了，会说No，it isn’t. It’s a....

4、works in groups

每组由一套小动物卡片让组长组织问What’s

this？组员回答Is it a...？大家一起判定Yes，it is.或是 No，it isn’t.

5、Let’s

sing！让学生看这首歌的图画，向学生解释这只狗的名字叫Bingo. 先播放歌曲并跟看课本上的歌词，再次播放录音，边让学生跟唱边做动作。

六、说一说自己喜爱的小动物。

Step 3 Class closing！

Homework：1、和小伙伴玩猜动物的游戏并运用本课句型。

2、活动手册

3、想一想怎么保护小动物，下节课交流。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Cats and Dogs主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Cats and Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 2 Cats and Dogs主要内容及教案内容