Lesson 11 Work Hard!优秀公开课教案

冀教版六年

级下册Unit2

Lesson11 Work hard！

（教学设计）

省市：

河北省定州市

乡镇：

大辛庄镇

学校：

齐堡小学

姓名：

庞娜

电话：

18931227861

邮箱：

357970833@qq.com

教学目标分析

一、知识目标

能听、说、读、写和正确运用high、low等单词，go to school on time，

do my home work，

have fun，

help my parents ，clean my bedroom等短语

二、能力目标

能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。

如：I always go to school on time。

三、情感态度目标

通过分组练习、游戏，情景对话等方法培养学生合作互助精神

、通过本课主题培养学生健康的生活观念。

教学重点、难点分析

教学重点

使学生能听写high、low、等单词，go to school on time，do my home work ，

have fun ，

help my parents ，clean my bedroom 等短语

教学难点

使学生能灵活、运用句型进行对话，并能运用到实际练习中去，能完成写作练习。

教学工具

多媒体，图片

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教学过程设计

教学步骤

1.导入

2.授课

教师活动

学生活动

设计意图

课前热身

复习导入，回忆知识点

把第三部分的歌曲放到最前边，衔接热身歌曲，利于展开课堂气氛，调动孩子们的积极性

锻炼口语

- 2 - 歌曲动画:锻炼歌（幻灯片看动画，听歌曲

1链接）（课前准备2mins）

Good afternoon teacher Greeting

Good afternoon everyone 学生回答用两种不同方Ask：what’s your favourite 式

My favourite sport is___ sport？

I like ____best

Stap1（5mins）

A:yes,I work hard. Q:Do you work hard？

Let’s sing a song

1.

听

2.

做动作

follow me do(幻灯片2) I say you do 跟我做

Line by line

Stap2（幻灯片3）（5mins）

听发音，记单词，写单teach the new words 词

high

low

stap3（10mins）

（幻灯片4）

生：回答问题

learn the text，listen to the

mp3

1.Does Jenny work hard？

2.Do you work hard？

按着对话形式

找几名同学回答

组成小组练习对话

（幻灯片5-7）

go to school on time

do my home work 跟读

have fun

help my parents

clean my bedroom

｛

Do you work hard At sports

At school

At home

Listen to mp3 Again

Q：What else？（幻灯片8）

Stap4. Game幸运大转盘

（10mins）

(幻灯片9-12)

Stap5. （10mins）

writing

以work hard 为题，根据关键词，描述你在学校，在家里，是如何努力学习，劳动和参加体育锻炼的，不少于50个单词。（幻灯片13）

出示关键词（幻灯片14）

备注：（时间允许的情况下进行指导，展示好的，纠正错误

）

Stap6.homework （幻灯片15）

1.Help your parents at home。

2.完成你的作文。

?

反复练习

A：

wash the dishes

dry the dishes

make my lunch

water the flowers

自选搭档，自选答案

完成练习

写作文

生活实践

联系生活，知识拓展

增加趣味性，激发兴趣，覆盖面广，使练习不枯燥

把内容综合到一起，完成作文

联系生活

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板书设计

Lesson11 Work hard！

go to school on time do my home work have fun help my parents clean my bedroom

high

low

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